1. 改革、发展、稳定的关系是（ ）。 A. 改革是动力 B. 发展是目的 C. 发展是手段 D. 稳定是前提 E. 稳定是目的 ...

14. 中国的改革是全面的改革，其中重点是（ ）。 A. 政治体制改革 B. 经济体制改革 C. 文化卫生体制改革 D. 教育体制改革 ...

9. 在社会主义初级阶段，非公有制经济是（ ）。 A. 社会主义公有制经济的补充 B. 社会主义市场经济的重要组成部分 C. 具有公有性质的经济 D. 逐步向公有制过渡的经济 ...

4. 中国特色社会主义理论体系形成的历史根据是（ ）。 A. 当代国际局势的新发展 B. 我国社会主义建设正反两方面经验的总结 C. 马克思列宁主义、毛泽东思想 D. 我国改革开放和社会主义现代化建设的实践 ...

12. A. （2，＋∞） B. （－2，2） C. （－∞，2） D. （0，2） ...

1. 可微函数极值点一定是驻点，但驻点不一定是极值点。 A. 错误 B. 正确 ...

18. A. 由莱布尼兹判别法得此级数收敛 B. C. 添加括号后得此级数发散，所以原级数发散 D. 各项取绝对值，判别得级数绝对收敛. ...

19. “劳动创造了人本身”的提出者是（ ）。 A. 马克思 B. 恩格斯 C. 普列汉诺夫 D. 斯大林 ...

10. 扬弃”体现了事物发展的（ ）。 A. 克服和保留的统一 B. 连续性和非连续性的统一 C. 发展环节和联系环节的统一 D. 变革和继承的统一 E. 前进性和曲折性的统一 ...

12. 事物的联系和运动的关系是（ ）。 A. 先有联系,后有运动 B. 先有运动,后有联系 C. 运动构成联系 D. 联系构成运动 ...