4: 从教学方法的产生方式来看，由演绎生成方式向归纳生成方式发展。 A: 错误 B: 正确 ...

30: 教学艺术可以高效地完成知识传授，技能培养和智力开发，品德形成等教学任务，在学生身心发展的特点基础上，促进学生全面发展。 A: 错误 B: 正确 ...

8: 没有教学过程的矛盾存在，教学就不能称其为教学。 A: 错误 B: 正确 ...

3: 20世纪90年代以来从研究方法上看，课程研究正在超越“量的研究”，走向“量的研究”与“质的研究”的整合。 A: 错误 B: 正确 ...

30: 教育实验研究法与发现和揭示新的教育特点和规律没有必然联系。 A: 错误 B: 正确 ...

10: 练习法只有书面练习一种形式。 A: 错误 B: 正确 ...

4: 下列属于以语言传递为主的教学方法是 A: 讲授法 B: 讨论法 C: 读书指导法 D: 练习法 ...

15. 少陈述性语言，多评价性语言可以优化课堂气氛。 A. 错误 B. 正确 ...

6. 实验法和调查法不是演绎方法。 A. 错误 B. 正确 ...

4. 我国传统的课程管理模式是 A. 中央集权式 B. 地方分权式 C. 混合式 D. 未形固定模式 ...