2：催生社会语言学的主要外部条件不包括（）。 A： 新独立国家官方语言或通用语言的确立问题 B： 民族划分中的语言识别问题 C： 社会发展和文化教育中的语言使用问题 D： 抵御外族侵略团结人心的问题 ...

21：言语交际可以传达的意义有（）。 A： 行为性质 B： 身份和关系 C： 态度 D： 关联 ...

16：语言使用规划不包括（）规划。 A： 语言历史发展 B： 语言使用规范 C： 语言关系 D： 语言地位 ...

11：（）不是语言的性别差异形成的原因。 A： 社会地位的作用 B： 社会文化的影响 C： 社会价值取向的制约 D： 男女母语习得能力的先天差异 ...

6：不属于语言规划的对象的是（）。 A： 口语、书面语 B： 政府语言行为 C： 语言兰系 D： 个人言语行为 ...

1：不属于问卷法的特点的是（）。 A： 节省时间、经费和人力 B： 所得信息适合进行量化处理 C： 弹性大，适合做深度研究 D： 资料质量较难保证 ...

20：造成语言濒危的因素概括起来是（）。 A： 语言外部的因素 B： 语言本身的因素 C： 语言殖民政策 D： 语言态度 ...

15：语言规划的基本理论没有（）。 A： 语言的交际性、工具性 B： 语言的社会性 C： 语言的人文性 D： 语言的稳固性 ...

10：界定濒危语言的核心指标没有（）。 A： 丧失母语人口的数量比例 B： 母语使用者年龄段的分布比例 C： 母语使用者的性别比例 D： 母语能力的大小 ...

5：语言规划的任务不包括（）。 A： 保持语言稳定，杜绝一切语言变化现象的影响 B： 强化人们的语言规范意识，加强语言文字的规范化、标准化 C： 保障人民群众的语言权利， 提高语言声望 D： 确定语言在国家、社会中的地位，协调语言关系 ...