5.??（）的目的是为了让学生学会语法规则并能够很好地运用。 A. 教学语法 B. 语法教学 C. 语法理论 ...

13.??强调习惯养成的经验派有（ ）。 A. 直接法 B. 情景法 C. 听说法 D. 视听法 ...

8.??偏误的来源主要有：母语负迁移、（ ）。 A. 目的语知识负迁移 B. 文化因素的负迁移 C. 简化 D. 教学的诱发 ...

3.??对外汉语教学原则有（ ）。 A. 听、说、读、写全面要求 B. 汉外对比原则 C. 循序渐进的原则 D. 直观性原则 ...

2.??美国心理学家斯金纳提出人和动物的学习方式是属于试误性的。 A. 错误 B. 正确 ...

5.??“教学法”主要解决（ ）的问题。 A. 教什么 B. 怎么教 C. 学什么 D. 怎么学 ...

14.??语言是思维工具是其心理属性。 A. 错误 B. 正确 ...

9.??第二语言教学是研究教授和学习语言规律的科学。 A. 错误 B. 正确 ...

4.??一般来说，对对外汉语教学学科能起到支撑作用，直接或间接影响对外汉语教学实践的有关学科及理论，就应该是对外汉语教学的学科理论基础。 A. 错误 B. 正确 ...

5.??语言教学的目的不包括（ ）。 A. 传授知识 B. 培养语言能力 C. 发展智力 D. 研究语言规律 ...