(多选题)37: 企业的员工培训是一个由多种培训要素组成的系统。它包括了培训主体、培训客体，包括培训的（）等。 A: 组织子系统 B: 计划子系统 C: 评估子系统 D: 实施子系统 ...

(多选题)25: 人力资源开发的原则有（）。 A: 时间性原则 B: 理论联系实际原则 C: 全员培训与重点提高的原则 D: 兴趣原则 ...

(单选题)13: 根据施恩的职业生涯发展阶段理论，充当的角色是应聘者核心学院是（）阶段的表现。 A: 进入工作世界 B: 城战、幻想、探索阶段 C: 基础培训 D: 早期正式员工 ...

(单选题)7: 员工培训与开发的作用通过绩效体现出来，绩效由行为导致的，而行为又是由员工的动机引起的。员工的动机受到其知识、技能和态度的影响，尤其是以（）为核心。 A: 能力 B: 知识 C: 技能 D: 态度 ...

(单选题)1: （）是通过考察员工目前的绩效与组织目标的理想绩效之间存在的差距，然后分析存在绩效差距的原因：是不能做还是不想做，还要进一步分析知识、能力和行为改善方面存在的差距的程度，最后确定培训的具体选择。 A: 观察分析法 B: 问卷调查法 C: 绩...

(多选题)35: 在进行培训需求分析时，相关信息的收集方法包括（）。 A: 关键事件法 B: 绩效考核法 C: 调查问卷法 D: 员工行为观察法 ...

(多选题)23: 对于帕森斯的职业——人匹配论，职业与人的匹配（）类型。 A: 特殊匹配 B: 条件匹配 C: 人格匹配 D: 性向匹配 ...

(单选题)17: 企业文化包括（）、企业价值、企业精神、企业制度等无形的意识形态及与之相适应的文化结构。 A: 企业哲学 B: 企业使命 C: 企业愿景 D: 企业目标 ...

(单选题)11: 科学的培训观念是企业进行有效培训的前提和基础，以下培训观念中正确的是（）。 A: 培训是一桩花钱买卖,是企业生产的一种成本 B: 培训是一项投资 C: 员工培训主体应是员工自身 D: 未意识到培训文化对企业的重要性 ...

(单选题)5: 总结性评估经常是（）的评估。 A: 非正式的、客观的 B: 正式的、主观的 C: 非正式的、主观的 D: 正式的、客观的 ...