(多选题)22: 2、组织的任务是 。 A: 规定每个人的责任 B: 规定各成员之间的关系 C: 确定组织的任务 D: 调动组织内每个成员的积极性 ...

(单选题)16: 16、 领导方式可以使下属产生更大的归属感,满足下属高层次的需求,获得高的生产率和低的离职率。 A: 交换型 B: 魅力型 C: 变革型 D: 民主型 ...

(单选题)10: 10、权力影响力源于组织的授予,是一种强制性的影响力,其核心是权力,以下 不是构成权力影响力的要素。 A: 传统因素 B: 品格 C: 职位因素 D: 资历因素 ...

(单选题)4: 4、美国心理学家( )的研究突破了以往领导研究以简单的描述性统计和定性分析为主要手段的低水平重复,是领导素质研究的转折点。 A: 吉赛利 B: 韦伯 C: 弗鲁姆 D: 菲德勒 ...

(判断题)50: 目标必须是先进的、具体化的、有明确的时间期限。( ) A: 对 B: 错 ...

(判断题)44: 非正式组织中通行的是通过感觉、情感、个性特征等因素的无形的潜移默化的影响,个人品格往往是导向因素。( ) A: 对 B: 错 ...

(判断题)32: 直线型组织结构是最古老的组织结构形式。( ) A: 对 B: 错 ...

(多选题)26: 研究有关领导问题的理论有( ) A: 领导性格理论 B: 强化理论 C: 领导行为理论 D: 领导权变理论 E: 需求层次理论 ...

(单选题)14: 控制活动应该( ) A: 与计划工作同时进行 B: 先于计划工作进行 C: 在计划工作之后进行 D: 与计划工作结合进行 ...

(单选题)8: 双因素理论中的双因素指的是( ) A: 人和物的因素 B: 信息与环境的因素 C: 保健因素与激励因素 D: 自然因素和社会因素 ...