9: “教育发展水平和科学技术应用的广度和深度的不断提高、教育制度的不断创新和教育结构的丰富多样性” 体现了世界教育发展的（） A: 终身化趋势 B: 多元化趋势 C: 国际化趋势 D: 现代化趋势 ...

18: 为克服地方的分权教育所带来的弊端，1989年美国召开了“教育首脑会议”，提出要制订全国统一的教育目标。 A: 错误 B: 正确 ...

4: 实施“封闭型师范教育”的代表性国家包括（ ） A: 美国 B: 日本 C: 中国 D: 俄罗斯 ...

6: 不同教学形式的高等教育的构成状态是高等教育的（ ） A: 层次结构 B: 科类结构 C: 形式结构 D: 水平结构 ...

20. 在美国，联邦政府把教育的自主权交给了地方（州），由各州来经营和管理自己的教育事业，国家只是通过建议和咨询等手段来影响和监督国家教育政策的实施和推行。 A. 错误 B. 正确 ...

7. 二战后日本中小学教师都是由高等师范学校和中等师范学校培养的。（） A. 错误 B. 正确 ...

8. 美国的康德尔继承了英国学者萨德勒的观点，为因素分析法在比较教育学科中的运用奠定了基础。他认为要了解和评价各国的教育制度，需要对影响教育制度性质和发展的哪些因素进行分析（ ） A. 历史传统 B. 国民的态度 C. 政治因素 D. 经济因素 ...

5. 英国实施公立初等教育的学校为小学，小学又分成哪两个阶段（　　） A. 幼儿学校 B. 初等学校 C. 中等学校 D. 高等学校 ...

8. 各国师范教育课程大致分为三类，“为了让学生掌握社会科学、自然科学的基础而设立的课程”是（） A. 普通教育课程 B. 教育专业课程 C. 学科专业课程 D. 艺术教育课程 ...

4. 英国学位可分为学士学位、硕士学位、副博士学位、博士学位。 A. 错误 B. 正确 ...