(单选题)1: （）表现为政府的职能行为，使政府官员在一定范围内推行社会政策，指导、帮助、监督、检查、评估政策的落实情况的活动。
A: 宏观社会行政
B: 微观社会行政
C: 社会福利行政
D: 社会工作行政
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(单选题)2: 在行为主义个案工作的主要技巧中，当问题行为出现时即给予惩罚，以消除不良行为，这种技巧是（）
A: 正强化
B: 负强化
C: 角色扮演
D: 榜样
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(单选题)3: （）是社会问题的评估者、专业服务的提供者、服务过程的引领者和受助者、改变行为的协助者，是社会工作的主体。
A: 政府工作人员
B: 志愿者
C: 社会工作者
D: 慈善捐赠人
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(单选题)4: 人文主义理论的理论基础不包括（）
A: 马斯洛的人本主义心理学
B: 胡塞尔与舒茨的现象学
C: 布鲁默的符号互动主义
D: 帕森斯的结构功能主义
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(单选题)5: 举办讲座、训练班、问题研讨会是从（）入手介入社区
A: 社区问题
B: 社区教育
C: 互助合作
D: 社会行动
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(单选题)6: 国家和社会依法保障社会成员的基本生活，目的是保障社会成员不因基本生活受损而招致危险，并进一步达到社会的稳定的社会制度是（）
A: 社会保障
B: 社会福利
C: 社会服务
D: 社会政策
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(单选题)7: 社会个案工作立足于对科学知识和技术的艺术化运用，这是它的（）
A: 方法要素
B: 工作对象要素
C: 过程要素
D: 科学与艺术要素
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(单选题)8: 矫正社会工作的哲学基础是（）
A: 人道主义
B: 实证主义
C: 社会福利观念
D: 新教伦理
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(单选题)9: 下列不属于贫困测量方法的是（）
A: 基尼系数
B: 恩格尔系数
C: 实际生活质量指数
D: 人文发展指数
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(单选题)10: 社会工作需要处理受助者与相关人群及环境的关系，要缓解、消除他们之间的紧张关系，这时社会工作者就要扮演（）的角色。
A: 管理者
B: 资源获取者
C: 协调者
D: 政策影响人
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(单选题)11: 1940年，（）出版了《社会个案工作的理论与实务》一书，提出“人在情境中”的概念，以及调查、诊断和处理解决问题的助人过程，形成了个案工作围绕个人和家庭的“社会——心理”的分析和工作架构。
A: 鲍尔斯
B: 玛丽·芮奇蒙
C: 高登·汉密尔顿
D: 弗洛伦斯·霍丽斯
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(单选题)12: （）指个人面对人生问题而产生严重困扰，如中年人突然觉得人生没有任何意义。
A: 发展性危机
B: 意外危机
C: 自然环境危机
D: 存在性危机
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(单选题)13: （ ）认为活动水平高的老年人比活动水平低的老年人更容易感到生活满意和适应社会。活动理论主张老年人应该尽可能长久地保持中年人的生活方式以否定老年的存在，用新的角色取代因丧偶或退休而失去的角色，从而把自身与社会的距离缩小到最低限度。
A: 社会撤离理论
B: 活动理论
C: 连续性理论
D: 符号互动理论
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(单选题)14: 当受助者遇到困难但尚未达到危及生存的程度时，社会工作者对其提供的帮助，我们可视为（）
A: 助人
B: 救难
C: 解困
D: 发展
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(单选题)15: 在小组发展的（）阶段，小组成员的心理状态是观察和探求身外环境，对他人既接近又回避地保持戒备。
A: 前属期阶段
B: 权利和控制期
C: 分辨期
D: 亲密期
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(单选题)16: （ ）认为人的能力会不可避免地随年龄的增长而下降，老年人因活动能力的下降和生活中角色的丧失，希望摆脱要求他们具有生产能力和竞争能力的社会期待，愿意扮演比较次要的社会角色，自愿脱离社会，主动撤离社会。
A: 社会撤离理论
B: 活动理论
C: 连续性理论
D: 符号互动理论
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(单选题)17: 下列哪种治疗方法强调提高家庭成员的自尊（）
A: 叙事家庭治疗
B: 沟通与策略取向的家庭治疗
C: 结构家庭治疗
D: 萨提亚家庭治疗
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(单选题)18: 当今家庭依赖的主要对象为（）
A: 单位
B: 邻里
C: 家庭亲属
D: 志愿者组织
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(单选题)19: （ ）认为人们是在他们的社会环境中、在与他人的交往中获得他们的自我概念的，人们是根据他人对自己的评判、态度来思考自身的。
A: 社会撤离理论
B: 活动理论
C: 连续性理论
D: 符号互动理论
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(单选题)20: 对案主的需要和问题进行评估，收集资料时要从服务对象与其所处环境两个方面进行，其中环境方面的资料不包括（）
A: 家庭环境
B: 处理问题的能力
C: 延伸的环境系统
D: 案主与环境的交互作用
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(多选题)21: 在社区工作的过程中，收集资料主要包括（）
A: 社区的基本资料
B: 社区内的资源
C: 社区内的问题
D: 主办社区活动
E: 社区评估
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(多选题)22: 徐震、林亿万将台湾的家庭社会工作归为（）
A: 心理的治疗
B: 社会的服务
C: 制度的配合
D: 社会的适应
E: 经济的协助
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(多选题)23: 精准扶贫对象包括（）
A: 贫困户
B: 贫困村
C: 贫困县
D: 在高级私立学校读书的家庭
E: 连片特困地区
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(多选题)24: 下列属于社会工作督导模式的是（）
A: 成长与发展模式
B: 交互模式
C: 结构化学习模式
D: 学徒模式
E: 管理模式
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(多选题)25: 精准扶贫的“精准”是指（）
A: 扶持对象精准
B: 资金使用精准
C: 措施到户精准
D: 扶贫项目多而全面
E: 脱贫成效精准
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(多选题)26: 老年小组工作的基本原则有（ ）
A: 不要先行假设有些人爱参加小组活动，有些则不爱
B: 有耐心、细致、周到的工作态度
C: 小组组员的选择要恰当、合适
D: 不强求
E: 保持活动强度
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(多选题)27: 社会工作认为社会问题是指那些非纯生理性的问题，即与社会因素有关的问题，社会工作干预的问题比较微观，包括（）等方面的问题。
A: 经济衰退
B: 人们的基本生活
C: 个人与社会环境关系的调整
D: 贪污腐败
E: 人们的社会关系
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(多选题)28: 学校社会工作主要有（）方式。
A: 发展型学校社会工作
B: 治疗型学校社会工作
C: 变迁型学校社会工作
D: 社区—学校型学校社会工作
E: 家庭—学校型学校社会工作
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(多选题)29: 面向弱势群体的长期照顾及医务社会工作包括（）
A: 医疗照顾
B: 康复服务
C: 心理辅导
D: 认知康复
E: 从事家庭访问和社会调查
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(多选题)30: 儿童发展的内容包括（）
A: 体能发展
B: 智力发展
C: 情绪发展
D: 综合发展
E: 社交发展
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(判断题)31: 医务社会工作方法通常由心理治疗和心理健康方法开始的。
A: 对
B: 错
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(判断题)32: 社会工作者不属于家庭社会工作的要素之一。（）
A: 对
B: 错
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(判断题)33: 强调对案主给予足够的个别性关怀，注重理解案主的个人和家庭环境对个人特质的影响，这是慈善组织会对个案工作的主要贡献之一。
A: 对
B: 错
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(判断题)34: 残疾是由于人的生物器官在结构和功能上出现较严重的问题而影响了人的正常的社会生活状况。
A: 对
B: 错
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(判断题)35: 贫富差距和南北差距在扩大。
A: 对
B: 错
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(判断题)36: 社会控制是一个描述小组取得其成员的一致性和依从的过程，主要包括小组规范、角色、地位等控制手段。
A: 对
B: 错
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(判断题)37: 小组规范有两种，一种是小组成员自己发展起来的；另一种是社会工作者发展的规范。
A: 对
B: 错
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(判断题)38: 儿童福利政策是一套谋求儿童幸福的方针或行动准则，其目的在于促进所有儿童身心健康发展的社会福利政策。包括儿童需求的满足、儿童权利的保障及儿童保护工作。
A: 对
B: 错
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(判断题)39: 激励是指激发人的动机，诱导人的行为，使其发挥内在潜力为实现所追求的目标而努力。对社会工作者的激励，如建立团队，目标管理等参与方法
A: 对
B: 错
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(判断题)40: “社会—心理”模式中案主如同一个病人，处于被动位置。
A: 对
B: 错
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(判断题)41: 1岁以下称为婴儿，1岁以上及学龄前儿童称为幼儿，6-12岁称为儿童，13岁以上至18周岁称为少年。
A: 对
B: 错
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(判断题)42: 最先出台城市居民最低生活保障线的是北京。
A: 对
B: 错
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(判断题)43: 社会工作实习是一个无结构化的教学过程，依据具体情况有所变化。
A: 对
B: 错
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(判断题)44: 与传统个案工作的模式相比，叙事治疗不仅是一套治疗“工具”或“技术”，更重要的是能让工作者和案主反思、调整对生命的态度，明确生命的抉择，重写生命故事。
A: 对
B: 错
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(判断题)45: 直接面对穷人的缓贫计划中特别指出了增加穷人收入机会。
A: 对
B: 错
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(判断题)46: 社会工作督导模式中的成长与发展模式，强调督导是一个催化剂。
A: 对
B: 错
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(判断题)47: 在我国，社会福利主要指由政府部门（主要是民政部）为社会中困难群体提供的津贴、服务和相关支援活动，是一种基于需要且专业化水平较高的社会服务。
A: 对
B: 错
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(判断题)48: “增权”或“倡导”理论主张在宏观的社会变革发生之后，社会工作者应协助服务对象为了他们的利益向现存的社会结构争取权利，促使现存的社会结构做出一些有利于服务对象的制度或政策安排。
A: 对
B: 错
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(判断题)49: 扶贫开发中的社区发展取向强调行政主导由上而下。
A: 对
B: 错
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(判断题)50: 社区矫正的核心任务是对社区服刑人员进行更加严格的管控，避免矫正失败。
A: 对
B: 错
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