(单选题)1: 行动学习是一个从（ ）中学习的过程。
A: 团队行动
B: 自己行动
C: 组织行动
D: 他人行动
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(单选题)2: 数字化培训混合模式在培训过程中的载体主要是（ ）。
A: 移动学习软件
B: 慕课
C: 微课
D: 数字化技术
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(单选题)3: 数字化培训是指组织应用数字化内容、网络资源、配合互联网数字技术，以数字化的方式对员工进行培训以及员工借助数字化方式（ ）的组织培训方式。
A: 互相学习
B: 开放学习
C: 零碎学习
D: 自主学习
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(单选题)4: 学习型组织中员工与组织的关系是（ ）。
A: 契约关系
B: 雇佣关系
C: 伙伴关系
D: 盟约关系
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(单选题)5: 数字化培训中培训内容以（ ）为中心。
A: 培训者
B: 领导
C: 企业
D: 知识
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(单选题)6: 行动学习培训模式实施的支持和保障是（ ）。
A: 培训机构
B: 业务部门
C: 培训生态圈
D: 主管领导
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(单选题)7: 能按照组织培训需求设计开发，对培训数据进行很好的保密，类似一种功能强大的学习包的APP移动学习形式是（ ）。
A: 微信小程序
B: 网上培训系统
C: 培训专用APP
D: 慕课
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(单选题)8: 主要用来传授特定任务、场景中需要的整合性知识、技巧，学习者可以直接模仿和借鉴，容易转化和应用的微课类型是（ ）。
A: 知识微课
B: 虚拟现实
C: 情景微课
D: VR
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(单选题)9: 学习型组织成功的标准是（ ）。
A: 可持续发展
B: 利润最大化
C: 投资回报率最大化
D: 快速发展
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(单选题)10: 碎片化的培训资源由（ ）来创作开发。
A: HR部门
B: 全体员工
C: 经理
D: 部门主管
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(多选题)11: 数字化培训的特点包括（ ）。
A: 信息传递一体化
B: 知识转换高效化
C: 内容设计多样化
D: 需求定位准确化
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(多选题)12: 微信公众号培训的优点包括（ ）。
A: 快速推送
B: 精准投递
C: 全域覆盖
D: 双向互动
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(多选题)13: 数字化培训知识的转换主要涉及显性知识和隐性知识的转换，大致包括（ ）。
A: 个人的隐性知识转换成个人的显性知识
B: 个人的显性知识转换成个人的隐性知识
C: 个人的显性知识转换成组织的显性知识
D: 组织的显性知识转换成个人的隐性知识
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(多选题)14: 知识微课的特点包括（ ）。
A: 内容精炼
B: 小步子原则
C: 知识搜索方便
D: 应用性相对较弱
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(多选题)15: 行动学习包括的学习过程有（ ）。
A: 学习知识
B: 体验经验
C: 团队学习
D: 探索性地解决问题
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(判断题)16: 知识吸收能力是组织从内外部获取知识并加以储存的能力。（ ）
A: 对
B: 错
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(判断题)17: 组织学习多样化体现在学习对象的多样化上。（ ）
A: 对
B: 错
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(判断题)18: 在数字化培训中，学习者仍然依赖教师的讲授与课本的学习。（ ）
A: 对
B: 错
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(判断题)19: 行动学习是以发现问题为导向的新型学习理论。（ ）
A: 对
B: 错
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(判断题)20: 传统培训方式不能实现学习终身化。（ ）
A: 对
B: 错
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