(单选题)1: 若要考察18名中学生两种测验得分的相关，应采用下列哪种相关系数？
A: 肯德尔和谐系数
B: 积差相关
C: 斯皮尔曼相关
D: 点二列相关
(单选题)2: X与Y两个变量呈正相关，R=0.76，其回归时
A: 拟合的一条线
B: 准确的一条线
C: 确定的一条线
D: 拟合的两条线
(单选题)3: 随机抽样的目的是
A: 消除系统误差
B: 消除测量误差
C: 减少随机误差
D: 减少样本的偏性
(单选题)4: 方差分析的基本原理是
A: 综合的z检验
B: 综合的t检验
C: 综合的F检验
D: 综合的卡方检验
(单选题)5: 现实了数据在初步整理后的分布状况，主要表示数据在各个分组区间的散步情况的是
A: 次数分布图
B: 柱状图
C: 折线图
D: 箱图
(单选题)6: 在重复测量方差分析中，计算F比率的分母是
A: 实验误差，不包括被试间方差
B: 实验误差，包括被试间方差
C: 实验误差加上被试间方差
D: 处理内误差
(单选题)7: （）是描述总体的数值，它可以从一次测量中获得，也可以从总体的一系列推论得到。
A: 统计值
B: 统计量
C: 参数
D: 估计值
(单选题)8: 一个N=20的总体，离差平方和SS＝400。其离差的和Σ（X-u）=
A: 14.14
B: 200
C: 数据不足，无法计算
D: 0
(单选题)9: 关于独立组和相关组的说法错误的是
A: 独立组问题往往来自组内设计
B: 相关组问题往往来自组内设计
C: 独立组的两个样本的容量可以不同
D: 相关组的两个样本容量必然相同
(单选题)10: （）表明了从样本得到的结果相比于真正总体值的变异量
A: 信度
B: 效度
C: 置信区间
D: 取样误差
(多选题)11: Z分数作为一种有效地统计量，有很多意义，包括
A: 代表概率
B: 帮助确定分数在总体中的位置
C: 代表变量间的关系
D: 描述一组数据的集中趋势
E: 各个分组区间的散步情况
(多选题)12: 属于差异量数的有
A: 全距
B: 标准差
C: 差异系数
D: 四分位距
E: 方差
(多选题)13: 对于回归方程y=-3+7x,其回归常数（）和回归系数（）
A: 3
B: 7
C: -3
D: -7
E: 2.33
(多选题)14: 单样本t检验对于数据分布有哪些前提要求？
A: 所有差异分数均是从正态分布的差异总体中随机抽取
B: 所有样本都从正态分布的总体中随机抽取
C: 没有要求
D: 样本从二项分布的总体中随机抽取
E: 总体方差恒定
(多选题)15: 相关样本假设假设检验适用于：
A: 重复测量设计
B: 相关样本设计
C: 被试间设计
D: 匹配被试设计
E: 被试内设计
(多选题)16: 关于样本容量的叙述正确的是
A: 样本容量越小，取样误差越大
B: 样本容量越大，取样误差越大
C: 样本容量越大，取样误差越小
D: 样本容量越小，取样误差越小
E: 样本容量很小时，要达到某个概率的样本均值也必须越大
(多选题)17: 考察学生唱歌水平和心理健康的相关时，可用以下哪些相关方法研究
A: 皮尔逊极差相关
B: 斯皮尔曼等级相关
C: 肯德尔和谐系数
D: 点二列相关
E: 二列相关
(多选题)18: 下列关于标准误的说法正确的是
A: 反映了样本均值和总体均值之间平均有多大的差异
B: 反映了一个样本均值能多准确地代表其总体均值
C: 总体标准差越小，样本容量越小，样本均值的标准误越小
D: 总体标准差越大，样本容量越大，样本均值的标准误越小
E: 总体标准差越小，样本容量越大，样本均值的标准误越小
(多选题)19: 虚无假设和备择假设的关系是
A: 二者相互排斥
B: 二者相互依存
C: 二者中只能有一个是正确的
D: 二者可以同时正确或错误
E: 二者没有直接联系
(多选题)20: Z统计量和t统计量有以下哪些关系
A: 使用条件相同
B: 使用条件不同
C: 标准误公式几乎一样
D: t分数的标准误是估计值
E: 两者的差异来自样本方差和总体方差的替代
(判断题)21: t统计量除了使用条件和z统计量不同以外，其他如标准误的计算、考验统计量的计算均一样
A: 错误
B: 正确
(判断题)22: 通过样本对总体的参数进行猜测的统计推断方法就是估计
A: 错误
B: 正确
(判断题)23: 在分析二因素方差分析的结果时，若交互作用显著，则要对其分析和解释，而不用再解释主效应了
A: 错误
B: 正确
(判断题)24: 如果知道了算术平均数，中数与众数的大小，就可以大概知道分布的倾斜情况
A: 错误
B: 正确
(判断题)25: 因接受不同实验处理而造成各组间的差异是组间变异
A: 错误
B: 正确
(判断题)26: 概率的定义有两种，即后验概率和先验概率
A: 错误
B: 正确
(判断题)27: 利用正态分布来求二项分布时，其实在用连续型分布来估计离散型分布的值
A: 错误
B: 正确
(判断题)28: 正态分布、t分布都是对称的分布。
A: 错误
B: 正确
(判断题)29: 在一定条件下，两样本平均数之差的分布、样本相关系数的分布和回归系数等的分布也服从t分布
A: 错误
B: 正确
(判断题)30: 随机事件不可能出现大小的客观指标就是概率
A: 错误
B: 正确
(判断题)31: 当样本容量n的数目越大时，样本方差是总体方差更好的估计值
A: 错误
B: 正确
(判断题)32: 在正态分布中，标准差反应了随机变量的波动性
A: 错误
B: 正确
(判断题)33: 当总体的排列性质是周期性的时候，样本可能会存在偏差
A: 错误
B: 正确
(判断题)34: 根据拇指原则，即便样本容量小于10，一个样本方差比另一个大4倍以上，也能满足同质性假设
A: 错误
B: 正确
(判断题)35: 假如要验证一种干预技术是否显著提高了学生的自我效能感，那么该研究的虚无假设应该是：接受干预训练对学生的自我效能感有影响
A: 错误
B: 正确
(判断题)36: 在一定条件下必然不发生的不可能事件的概率为1
A: 错误
B: 正确
(判断题)37: 通常选取的样本一定能很好的代表总体
A: 错误
B: 正确
(判断题)38: 称名变量可以用条形图来进行描述。
A: 错误
B: 正确
(判断题)39: 变量按统计的精确程度从低到高依次为称名变量，顺序变量，等距变量和等比变量。
A: 错误
B: 正确
(判断题)40: 区间的端点是根据样本计算的统计量，本身也带着随机性
A: 错误
B: 正确
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