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教育目标分类体系中的情感领域所分的层次为()
时间:
2022-08-05 18:56
来源:
未知
作者:
admin
点击:
次
3. 教育目标分类体系中的情感领域所分的层次为() A. 目标反映对象的全貌,指标反映局部 B. 指标反映局部 C. 目标较清晰具体,目标较笼统、抽象 D. 指标较清晰具体,目标较笼统、抽象 E. 目标较稳定,指标较灵活
3. 教育目标分类体系中的情感领域所分的层次为()
A. 目标反映对象的全貌,指标反映局部
B. 指标反映局部
C. 目标较清晰具体,目标较笼统、抽象
D. 指标较清晰具体,目标较笼统、抽象
E. 目标较稳定,指标较灵活
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教育评估本身所具有的引导评估对象向预定目标前进的功用和能力。
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