奥鹏作业答案 - 分忧网!
奥鹏作业答案,奥鹏在线作业答案,奥鹏作业答案及毕业论文分忧
高级搜索
|
网站地图
|
TAG标签
RSS订阅
[
设为首页
] [
加入收藏
]
主页
奥鹏作业
奥鹏在线
奥鹏离线
免费作业
论文范文
在线考核
搜索
检索标题
智能模糊
搜索
热门标签:
the
nbsp
10.
状态
13.
amp
his
and
分为
可以
当前位置:
主页
>
论文范文
>
按照评价目的的不同,可以把地理课程评价分为诊断性评价、形成性
时间:
2023-02-26 10:10
来源:
未知
作者:
admin
点击:
次
12. 按照评价目的的不同,可以把地理课程评价分为诊断性评价、形成性评价和绝对评价。 A. 错误 B. 正确
12. 按照评价目的的不同,可以把地理课程评价分为诊断性评价、形成性评价和绝对评价。
A. 错误
B. 正确
(责任编辑:admin)
有不懂可以加客服微信:vq800020900 咨询
顶一下
(0)
0%
踩一下
(0)
0%
------分隔线----------------------------
上一篇:
地理课程内容选择中的基础性就是强调传统,强调个人经验。
下一篇:没有了
收藏
挑错
推荐
打印
猜您喜欢
能源的按获得方法分为一次能源和( )。
( )是指当事人可以自行协商确定合同应适用的法律。
接地电阻按其通过电流的性质可分为( )。
建筑物结构承重可分为()
我国青少年科技活动的方式可以分为个人活动,社团活动,班级活动
对原发性肝癌早期诊断有价值的标志物是:
时期数的特点是可以连续累计。
岩石按成因可分为下列哪三类
1898年,首次在美国哥伦比亚大学开设比较教育课程的是()
数字信号波形种类很多,其中较典型的是(),它可以构成多种形式的
栏目列表
推荐内容
热点内容
吉林大学22春3月《生物药剂与药
信念可以说是最高层次的信仰,可
西方国家公务员制度是资本主义制
直线型的嘴唇特点是()。
、中共中央政治局于1959年2月27
空想社会主义的历史功绩是( )
直流电动机的人为特性都比固有特
Today’s modern TV cameras req
通告没有行政强制力。( )
______ Greens are all very su
提示信息
×