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吉大21秋《管理学概论》在线作业二

时间:2022-04-29 16:00来源:未知 作者:admin 点击:
(单选题)1: 在生产要素一定的情况下,生产力的高低就直接取决于( ) A: 管理 B: 科技 C: 人力 D: 教育 正确答案: A (单选题)2: 组织文化是不是只有在生产经营实践中才能培养起来( ) A: 是 B: 不是 正确答案: A (单选题)3: ()是指将资源按照规则和配比安
(单选题)1: 在生产要素一定的情况下,生产力的高低就直接取决于( )
A: 管理
B: 科技
C: 人力
D: 教育


(单选题)2: 组织文化是不是只有在生产经营实践中才能培养起来( )
A: 是
B: 不是


(单选题)3: ()是指将资源按照规则和配比安排的一种活动,也是将专业化分工条件下各自的工作行为成果有序统一的活动。
A: 计划
B: 组织
C: 协调
D: 控制


(单选题)4: 厂服厂徽属于组织文化结构中的( )
A: 物质层
B: 制度层
C: 精神层
D: 理论层


(单选题)5: 采取控制措施的基础是( )
A: 采取控制措施
B: 设置监测机构
C: 发现偏差
D: 控制过程的反馈


(单选题)6: 组织行为学是研究一定组织中( )的科学
A: 人与物的关系
B: 物与物的关系
C: 人的行为规律
D: 隶属关系


(单选题)7: 计划是在计划工作所包含的一系列活动完成之前产生的。____
A: 正确
B: 错误


(单选题)8: ()即人们由于工作上的需要而形成的非正式组织。在这类群体中,人们希望工作中互相提供方便,互相交流技术,互相弥补过失等。
A: 友谊型
B: 同好型
C: 工作型
D: 自卫型


(单选题)9: ()即管理主体在智力活动和追求真理中所产生的情感体验,与管理主体的认知活动、求知欲望和兴趣,以及对真理的追求相联系。
A: 审美感
B: 道德感
C: 理智感
D: 感性感


(单选题)10: ()就是观察那些作用于系统的各种可以测量的输入量和主要扰动量,分析它们对系统输出的影响,在这些可测量的输入量和主要扰动量的不利影响产生以前,通过及时采取纠正措施来消除它们的不利影响。
A: 前馈控制
B: 同期控制
C: 反馈控制
D: 全面控制


(单选题)11: 战略联盟是合作的主要形式。____
A: 不是
B: 是


(单选题)12: 管理的社会属性主要取决于( )的性质
A: 生产力
B: 生产者
C: 生产关系
D: 生产工具


(单选题)13: 直接控制、间接控制划分的标准是( )
A: 按照主管人员与控制对象的关系划分
B: 按照控制的手段
C: 按照控制的时间划分
D: 按照控制对象的全面性划分


(单选题)14: ()即依据个人品质或行为方式(风格)对领导风格进行分类的理论,以及管理有效性与行为关系的理论。
A: 性格理论
B: 个人行为理论
C: 权变理论
D: 激励理论


(单选题)15: 培训工作必须与组织____相结合。
A: 目标
B: 结构
C: 宗旨
D: 性质


(单选题)16: 对积极性起着强化作用的是( )
A: 需要
B: 认识
C: 环境
D: 行为效果反馈


(单选题)17: 评价管理活动的基本依据是____
A: 组织的目标
B: 组织的领导
C: 组织的控制
D: 组织的协调


(单选题)18: ()的优点是根据管理业务划分为不同的专业管理部门,各专业管理部门在其职责范围内,对下级行使管理职责,责任明确,大大提高了企业管理的专业化程度,适应日益大型化、复杂化的企业管理的需要,因而提高了效率。
A: 直线制组织
B: 职能制组织
C: 直线职能制
D: 矩阵制组织


(单选题)19: ()就是未来组织所能达到的一种状态及描述这种状态的蓝图和图像。
A: 景象
B: 价值观
C: 使命
D: 目标


(单选题)20: 方案是否正确,关键在于它的前提假设是否成立。____
A: 是
B: 不是


(多选题)21: 组织文化的基本特征()。
A: 组织文化的核心是组织价值观
B: 组织文化的中心是以人为主体的人本文化
C: 组织文化的管理方式是以硬性管理为主
D: 组织文化的重要任务是增强群体凝聚力


(多选题)22: 计划工作的特征____
A: 目的性
B: 首位性
C: 普遍性
D: 效率性
E: 创新性


(多选题)23: 绩效评价中的常见问题()。
A: 偏见错误
B: 对比错误
C: 中心趋势错误
D: 宽容或苛刻的错误


(多选题)24: 现代管理理论的最新思潮()。
A: 公司再造
B: 学习型组织
C: 知识管理
D: 管理创新


(多选题)25: 如何确定目标,除了坚持原则外,还会遇到很多具体问题,比如____
A: 目标的约束条件
B: 目标的依据
C: 目标的冲突
D: 目标的衡量标准
E: 多目标问题的处理

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