9. 赏识教育不是对后进生置之不理，而是抱着“每个孩子都是天才”的教学理念让每个儿童认识到他们是优秀的、独一无二的，鼓励他们扬长避短，让这些学生重新找回自信，消除对学习的惧怕和厌倦心理。 A. 错误 B. 正确 ...

2. 学生评价要囊括学生的全部品质，包括个性品质与社会品质、学习品质与道德品质、认知品质与行动品质，等等。 A. 错误 B. 正确 ...

11. 特色学校中的“ 特色 ”指的是 ： A. 学校中有一个突出项目与众不同 B. 独特的教育追求 C. 独特的教育主体 D. 独特的教育行为 ...

5. 课程资源开发主要有哪些基本途径 A. 鉴别和利用校外课程资源，包括自然与人文环境 B. 审查学生在日常活动中以及在实现自己目标的过程中能够从中获益的各种课程资源 C. 开发和利用课程实施的各种条件，包括图书馆、实验室等 D. 开展当代社会调查 ...

1. 需要层次理论是谁提出的 A. 斯宾塞 B. 马斯洛 C. 卢梭 D. 苏霍姆林斯基 ...

16. 研究性学习是对知识的批判性考察，是在问题解决的过程中获得对知识的理解与应用。 A. 错误 B. 正确 ...

12. 应试教育强调教育单一的选拔功能，而素质教育则以促进人的全面发展为教育的主要功能。 A. 错误 B. 正确 ...

6. 在校长负责制中，校长是一所学校的灵魂，是影响学校组织发展、影响学校教育教学质量的关键所在。 A. 错误 B. 正确 ...

1. 国有民办学校是指由国家和政府提供一定的土地和固定的基础设施、设立并依照法律程序交由具有法人地位的社会团体或公民个人承办的教育机构。在这种办学形式中，承办者享有社会力量办学的政策和办学自主权。 A. 错误 B. 正确 ...

10. 基础教育课程结构应当处理好如下几个关系： A. 分科性与综合性 B. 统一性与选择性 C. 升学主导与发展主导 D. 持续性与均衡性 ...