6. 内在效度处理的问题是研究者的发现与事实相符合的程度，即研究结果是不是真的捕捉到事实的真相和本质，真的观察到他们想要的东西。 A. 错误 B. 正确 ...

1. 我们知道研究工具自身信度的高低影响着整个研究的信度，然而，研究工具的信度高，并不一定保证研究结果的信度高，因为研究结果的稳定性、一致性还会受到研究实施过程中各种因素的影响。 A. 错误 B. 正确 ...

6. 同量化研究一样，质化研究或质的研究也有一定的操作程序和实施步骤，从而保证研究活动规范的有效进行，大致包括哪些环节？ A. 确定研究现象及研究对象 B. 建构概念框架，形成理论假设 C. 收集资料 D. 整理和分析资料 E. 撰写研究报告 F. 推广实验 ...

6. 在科学探索的最初阶段，常用到的假设方式是 A. 预测性假设 B. 描述性假设 C. 解释性假设 D. 归纳假设 ...

1. “行动研究（action research）”一词最早是由柯立尔（J.Collier）提出并使用的，该提出者的国籍是（）。 A. 美国 B. 英国 C. 德国 D. 意大利 ...

16. 一般教育中的案例其研究对象是人，而人由于其生存的环境和所受的教育不同，其生理特点、个性心理、文化修养等方面均存在着显著的差异，所以个案的借鉴和推广有很大的局限性。 A. 错误 B. 正确 ...

11. 追溯法也称参考文献查找法、跟踪法、回溯法或顺藤摸瓜法等，是指当查到一篇参考价值较大的文献后，以文献作者、文献后附的参考文献或引文注释为线索而查找相关文献的一种文献检索方法。 A. 错误 B. 正确 ...

6. 描述统计是在推断统计的基础上发展起来的，它是根据来自样本的数据推断出总体的性质，并标明可能发生的误差，以对随机现象做出估计、推断的统计方法。 A. 错误 B. 正确 ...

6. 教育实验研究法在探讨实际情境下的教育问题时，却有很多的限制和不足，具体表现在哪几个方面？（ ） A. 教育实验的变量控制难度太大 B. 客观观察有一定的困难 C. 教育的可重复性比较差 D. 现有测量工具仍无法十分正确的测量教育情境下的复杂行为 E. ...

1. 问卷发出与回收的主要方式有（）。 A. 邮政投递式 B. 集中填答式 C. 网络填答式 D. 分散填答式 ...