16: 快乐对儿童生活的意义有( ) A: 快乐是最基本的肯定情绪 B: 快乐是人际交往的纽带 C: 快乐是一种动机力量 D: 快乐促进儿童的心理健康 ...

38: 整体研究优点是在认识幼儿心理发展的全貌的基础上，便于找出心理发展的整体规律。（） A: 错误 B: 正确 ...

12: 影响亲子关系的因素主要有( ) A: 婚姻关系 B: 家庭结构 C: 家庭规模 D: 出生顺序 ...

2: 幼儿就已经基本上掌握了本民族的口头语言是在（ ） A: 幼儿早期 B: 幼儿中期 C: 幼儿晚期 D: 小学低年级 ...

32: 幼儿的活动是沟通心理和客观存在的桥梁，是幼儿心理发展的基础和源泉。() A: 错误 B: 正确 ...

17: 影响幼儿有意注意发展的主要因素（） A: 生活制度与规范的影响 B: 幼儿有意注意的发展与游戏密不可分 C: 语言调节对幼儿有意注意发展有很大的帮助 D: 幼儿的兴趣与需要 ...

4: 幼儿心理发展的根本动力是（） A: 教育 B: 环境 C: 心理发展的内部矛盾 D: 幼儿自身的活动 ...

21: 儿童掌握句子的类型都是从非陈述句开始的。（） A: 错误 B: 正确 ...

11: 幼儿还不能完全掌握比较，他们的比较有以下特点和发展趋势( ) A: 比较的面由窄到宽 B: 比较的过程从不对称到对称 C: 比较的条件从集中化到泛化 D: 比较的条件从泛化到集中化 ...

1: 幼儿游戏蓬勃发展的时期是（） A: 幼儿后期 B: 幼儿前期 C: 幼儿中期 D: 婴儿期 ...