8. 根据评价主体的不同，可以把评价分为自我评价和()。 A. A、综合评价 B. 外界评价 C. 教师评价 D. 上级评价 ...

3. 选择一部分有代表性的人员参加座谈会，面对面地征询意见，调查情况，获得资料，称为()。 A. 查阅资料法 B. 观察法 C. 座谈法 D. 交谈法 ...

8. 英国的教育标准局对教育行政部门负责。 A. 错误 B. 正确 ...

3. 教育督导工作在整个教育管理中是相对独立的一个环节，可以设置专门的机构来独立完成教育督导的职能，这种类型的教育督导组织被称为独立型教育督导组织。 A. 错误 B. 正确 ...

8. 设计教育督导指标体系遵循的原则包括()。 A. 完整性 B. 简洁性 C. 可测性 D. 比较性 ...

3. 对绝对评价法表述正确的选项是()。 A. 标准严格、客观，能真实反映到达度和差距 B. 具有诊断指导功能，从而促进被评价者积极进取 C. 把被评价集合中的各个元素的过去和现在相比较 D. 制订严格的客观标准难度较大 ...

18. 1906年学部颁行《()》，规定“各厅州县，应各于本城择地特设公所一处，为全境学务总汇，即名曰某处劝学所，每星期研究教育，即附属其中。凡本所一切事宜，有地方官监督之。 ” A. 劝学所章程 B. 视学官章程 C. 再查臣部官制章程 D. 视学章程 ...

13. 明朝在南北两京设()，奉中央政府的政令专敕行事。 A. 提举学事官 B. 钦命提督学政 C. 提学御史 D. 巡按御史 ...

8. 中国古代真正建立视学制度是从()开始的。 A. 夏 B. 商 C. 周 D. 汉 ...

3. 我国教育督导人员有()。 A. 专职教育督导人员 B. 兼职教育督导人员 C. 专职和兼职两类人员 D. 业余人员 ...