[范文] 多元智能理论的提出者是加德纳。（ ） 日期：2023-02-03 20:55:32 点击：64 好评：0
13. 多元智能理论的提出者是加德纳。（ ） A. 错误 B. 正确 ...
[范文] 研究幼儿心理学的意义（ ） 日期：2023-02-03 20:54:07 点击：62 好评：0
1. 研究幼儿心理学的意义（ ） A. 为辩证唯物主义的基本原理提供科学根据 B. 充实、丰富了心理学的一般理论 C. 幼儿心理学对于早期教育实践具有重要的意义 D. 为一切与幼儿有关的工作领域服务 ...
[范文] 在必要时，能够把记忆中所储存的知识迅速的提取出来，以解决当前 日期：2023-02-03 20:52:47 点击：73 好评：0
1. 在必要时，能够把记忆中所储存的知识迅速的提取出来，以解决当前的实际问题是指（） A. 记忆的准确性 B. 记忆的持久性 C. 记忆的敏捷性 D. 记忆的准备性 ...
[范文] 幼儿心理发展的内部矛盾是幼儿心理发展的基础和源泉。（） 日期：2023-02-03 20:51:32 点击：125 好评：0
10. 幼儿心理发展的内部矛盾是幼儿心理发展的基础和源泉。（） A. 错误 B. 正确 ...
[范文] 情绪则指较高级的、复杂的、较稳定、冲动性弱、比较不外露、社会 日期：2023-02-03 20:50:34 点击：159 好评：0
1. 情绪则指较高级的、复杂的、较稳定、冲动性弱、比较不外露、社会性较强的体验。（） A. 错误 B. 正确 ...
[范文] 记忆品质包括（） 日期：2023-02-03 20:49:14 点击：120 好评：0
2. 记忆品质包括（） A. 记忆的准确性 B. 记忆的持久性 C. 记忆的敏捷性 D. 记忆的准备性 ...
[范文] 下面不属于幼儿期基本情绪的是（） 日期：2023-02-03 20:48:01 点击：127 好评：0
4. 下面不属于幼儿期基本情绪的是（） A. 焦虑 B. 快乐 C. 痛苦 D. 恐惧 ...
[范文] 幼儿社会化的意义可以从个体和社会两个方面来讲。 日期：2023-02-03 20:46:36 点击：183 好评：0
20. 幼儿社会化的意义可以从个体和社会两个方面来讲。 A. 错误 B. 正确 ...
[范文] 幼儿的社会化进程受所生活的周围环境的影响。 日期：2023-02-03 20:45:20 点击：174 好评：0
14. 幼儿的社会化进程受所生活的周围环境的影响。 A. 错误 B. 正确 ...
[范文] 道德教育并非一定要按照从强化道德认识到培养道德情感，然后到锻 日期：2023-02-03 20:44:05 点击：62 好评：0
5. 道德教育并非一定要按照从强化道德认识到培养道德情感，然后到锻炼道德意志和养成道德行为习惯的顺序进行，道德教育具有多端性。 A. 错误 B. 正确 ...
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