2. 成为我国教育界和法学界进行教育法学研究重要开端的法律是()。 A. 《宪法》 B. 《教育法》 C. 《义务教育法》 D. 《高等教育法》 ...

28. 理性模式认为政策制定的最终目的是制定一项（ ） A. 净价值成效最大的政策 B. 较好的政策 C. 相对好的政策 D. 满意的政策 ...

8. 下列不属于教育政策执行活动的构成要素的是（ ） A. 教育政策 B. 教育政策执行主体 C. 教育政策客体 D. 教育政策执行方案 ...

9. 渐进模式的提出者是( ) A. 林德布鲁姆 B. 拉斯维尔 C. 邓恩 D. 德洛尔 ...

3. 下列对教育政策问题发生的背景描述不正确的是（ ） A. 教育政策问题的发生与整个社会的变化关系密切 B. 教育政策问题的发生与政治有关 C. 教育政策问题的发生与经济有关 D. 教育政策问题的发生与人口无关 ...

36. 教育政策问题与教育问题的主要区别是（ ） A. 政府认为有必要解决 B. 人民认为有必要解决 C. 多数人需要 D. 集中爆发 ...

10. （）认为机构决定了政策内容和方向 A. 机构模式 B. 团体模式 C. 组织模式 D. 精英模式 ...

10. 《中国教育改革和发展纲要》中指出，高等学校要逐步实行学生缴费上学，大多数毕业生自主择业的制度。 A. 错误 B. 正确 ...

3. 保持教育的适度超前发展是教育的基本规律之一。 A. 错误 B. 正确 ...

5. 综合实践活动的目的在于（ ）。 A. 增强创新意识 B. 培养学生的社会责任感 C. 学习科学研究的方法 D. 发展综合运用知识的能力 ...