(单选题)10: 我们常常有这样的经验，明明知道对方的名字，但想不起来，这印证了遗忘的()。 A: 干扰说 B: 消退说 C: 提取失败说 D: 压抑说 ...

(单选题)4: 在韦纳的归因理论中，运气属于()的因素。 A: 外部、稳定、不可控 B: 内部、稳定、不可控 C: 外部，不稳定，可控 D: 外部、不稳定、不可控 ...

(判断题)38: 在感知运动阶段儿童的智慧只停留在动作水平。 A: 对 B: 错 ...

(判断题)32: 先行组织者是卢梭提出来的。 A: 对 B: 错 ...

(判断题)26: 当学生为了引起教师注意而表现不当行为时，教师可采用不理睬的方式处理。 A: 对 B: 错 ...

(多选题)20: 下列陈述中，正确的有()。 A: 人类的学习与动物的学习有本质的区别 B: 学生的学习是人类学习的特殊形式 C: 学习是人和动物普遍存在的一种现象 D: 人类所有的学习都是高级的学习 ...

(单选题)8: 斯金纳的操作性条件反射的教学应用是()。 A: 结构教学 B: 程序教学 C: 认知教学 D: 情境教学 ...

(单选题)2: 学生在公共社交场合讲话，总是出现发抖、脸红、声音发颤、口吃、不敢抬头、不敢正视对方眼睛的现象，这种心理症状是()。 A: 抑郁症 B: 强迫症 C: 焦虑症 D: 恐惧症 ...

(判断题)36: 作为教师，应该慎重使用惩罚，因为惩罚只能让学生明白什么不能做，但并不能让学生知道什么能做、应该怎么做。 A: 对 B: 错 ...

(判断题)30: 在学习过程中，学生有他本人并没有学到的直接的外在强化，但通过观察他人而受到某种强化，从而在自己身上也产生了类似于强化的结果，这种现象称为自我强化。 A: 对 B: 错 ...