9. 教师反思的方法很多 ,常用的有. A. 行动研究法 B. 个案研究法 C. 反思日记法 D. 微格教学法 ...
10. 教师的教育教学研究就其内容方面的特征来说,它指向 . A. 理论性 B. 实践性 C. 学术性 D. 技术性 ...
19. 反思主要依靠教师个人的智慧和力量 。 A. 错误 B. 正确 ...
8. 初任教师一般很难转换理论知识来解决教师中的实际发生的问题 。 A. 错误 B. 正确 ...
5. 教师角色的特点有 A. 教师角色具有自主性 B. 教师角色具有个体创造性 C. 教师角色具有人格化特征 D. 教师角色具有多样性和发展性 E. 教师角色具有弥散性和模糊性 ...
8. “一桶水论”适应了哪一种教育的需求 A. 素质教育 B. 应试教育 C. 创新教育 D. 审美教育 ...
2. 在西方,合作首先是针对西方个人主义教师文化带来的( )问题而提出的。 A. 教师职业倦怠 B. 教师社会地位低下 C. 教师孤独 D. 教师频繁离职 ...
2. 现代教师评价注重内部导向,着眼于调动全体教师的积极性。 A. 错误 B. 正确 ...
9. 在哈格里夫斯看来 ,教师与同事之间具有典型意义的相互关系的类型和联系的方式构成了 A. 学校文化 B. 学生文化 C. 教师文化的形式 D. 管理文化 ...
3. 教师培养中的争论是指“ 学术性 ”与何者之间的争论 A. 科学性 B. 师范性 C. 技术性 D. 道德性 ...