[在线考核] 合作对教师专业发展的意义 . 日期：2022-10-16 20:29:15 点击：92 好评：0
6. 合作对教师专业发展的意义 . A. 合作有助于教师发展意愿的激发与强化 B. 合作有助于教师个体反思能力的提高 C. 合作有助于促进学校组织学习 D. 合作能提高教师的物质待遇 ...
[在线考核] 现代意义上的教学，应该培养学生具有（ ）思维方式。 日期：2022-10-16 20:28:24 点击：51 好评：0
9. 现代意义上的教学，应该培养学生具有（ ）思维方式。 A. 推理思维 B. 反向思维 C. 批判性思维 D. 逻辑思维 ...
[在线考核] 教师间的互动和合作对于教师个体反思能力的提高主要体现在同事可 日期：2022-10-16 20:27:21 点击：95 好评：0
4. 教师间的互动和合作对于教师个体反思能力的提高主要体现在同事可以 . A. 充当扮演竞争对手的角色 B. 扮演管理者的角色 C. 扮演形成性评价者的角色 D. 充当监督者的角色 ...
[在线考核] 新课程背景下的教师知识结构应该既包含科学精神，又包含丰富的人 日期：2022-10-16 20:24:52 点击：154 好评：0
9. 新课程背景下的教师知识结构应该既包含科学精神，又包含丰富的人文精神。 A. 错误 B. 正确 ...
[在线考核] 教师永远是课程的执行者 ，而没有课程开发的权利。 日期：2022-10-16 20:23:38 点击：80 好评：0
4. 教师永远是课程的执行者 ，而没有课程开发的权利。 A. 错误 B. 正确 ...
[在线考核] 对新教师进行入职教育的意义是 . 日期：2022-10-16 20:21:44 点击：159 好评：0
4. 对新教师进行入职教育的意义是 . A. 可以使新教师尽快掌握教育、教学技能 B. 可以促进新教师的专业发展 C. 能够增强新教师的职业意识及其使命感和责任感 D. 可以促进新教师与老教师的交流，推动双方对教学的思考和研究 ...
[在线考核] 美国初任教师的入门指导形式主要有两种 ，即“指导小组”制和 日期：2022-10-16 20:20:41 点击：104 好评：0
9. 美国初任教师的入门指导形式主要有两种 ，即“指导小组”制和 A. 定时培训 B. 同事合作 C. 反思日记 D. 导师制 ...
[在线考核] 现代的科学的教师评价观认为，教师评价的最终目的是 日期：2022-10-16 20:19:37 点击：105 好评：0
4. 现代的科学的教师评价观认为，教师评价的最终目的是 A. 奖励教师 B. 处罚教师 C. 提高教师素质和改进教育教学工作 D. 促进教师竞争 ...
[在线考核] 生产力是一个人生产多少东西的能力 日期：2022-10-16 20:17:56 点击：115 好评：0
9. 生产力是一个人生产多少东西的能力 A. 错误 B. 正确 ...
[在线考核] 物质资料的生产是()。 日期：2022-10-16 20:16:42 点击：154 好评：0
9. 物质资料的生产是()。 A. 人类最基本的实践活动 B. 人类社会存在和发展的基础 C. 人类从事政治、文化等活动的先决条件 D. 马克思主义政治经济学研究的出发点 ...
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