(判断题)26: 教师进行课堂管理必须要注意了解学生的心理发展特征和需求，因势利导，充分尊重学生个性发展和基本需要的满足。 A: 错误 B: 正确 ...

(判断题)20: 教师要充分重视学生因素，了解并尊重学生个性特征和需求，积极引导学生配合教师。 A: 错误 B: 正确 ...

(判断题)14: 课堂调控就是为了最大限度地让最多的学生参与学习过程同时体验到全面的成长。 A: 错误 B: 正确 ...

(判断题)8: 利用学生思维的批判性的特点创设课堂教学情景的方法是巧设问题法。 A: 错误 B: 正确 ...

(多选题)2: 良好的课堂常规应具备以下要素即： A: 学生能专心于课堂活动 B: 学生能自我管理 C: 能表现良好的人际关系 D: 能使学生主动回答教师提问 ...

(判断题)27: 课堂常规，是以实现教学目标、促进学生发展、适当、积极地处理影响课堂教学的诸因素为前提，教师和学生共同参与制定的 、学生在课堂上所应遵守一套规范和准则。 A: 错误 B: 正确 ...

(判断题)21: 学生课堂学习的要素是情感、心理、智力相互作用的过程。 A: 错误 B: 正确 ...

(判断题)15: 新课程改革要求教师不再担任知识传授者的角色 。 A: 错误 B: 正确 ...

(判断题)9: 多奖少惩对于矫正课堂问题行为可以起到更有效的作用。 A: 错误 B: 正确 ...

(单选题)34: 课堂物理环境创建原则中的实质是要求教师给学生创造发挥的空间，以充分发挥学生的主动性。 A: 共建性原则 B: 留白性原则 C: 量力性原则 D: 教育性原则 ...