(单选题)10: 对中国现代美育发展作出重大贡献的，首推____。 A: 王国维 B: 巴肯 C: 蔡元培 D: 陶行知 ...

(单选题)4: （）是由教师确定某一物体，并教给儿童关于该物体形状、色彩、结构的画法，从而使儿童掌握物体的基本特征。 A: 图案画 B: 意愿画 C: 情节画 D: 物体画 ...

(判断题)48: 现代美术教育的工具论是以里德和罗恩菲而德为代表的，其思想基础是卢梭的自然主义和杜威的进步主义教育。 A: 错误 B: 正确 ...

(判断题)42: 美术创作的目标就是造型，所采用的题材主要是通过外在形状来表现人和事物。 A: 错误 B: 正确 ...

(判断题)36: 曼陀罗（mandalas）在梵语中是“魔圈”的意思。它可指所有那些圈形主题的符号再现，但并不能特指那种其中结合着直线的圆圈样式。 A: 错误 B: 正确 ...

(判断题)30: 美术的发生和发展与人类历史的发生发展是同步的。 A: 错误 B: 正确 ...

(判断题)24: 福禄贝尔认为儿童游戏和艺术活动基本上是同一件事。 A: 错误 B: 正确 ...

(多选题)18: 制定托幼机构美术教育活动目标的依据包括____。 A: 学前儿童美术发展的规律 B: 学前儿童美术教育科目本身的性质 C: 社会文化对学前儿童美术教育的要求 D: 学前儿童美术活动的设计 ...

(单选题)12: ___是美术教育的发源地。 A: 中国 B: 德国 C: 美国 D: 日本 ...

(单选题)6: 凯洛格把2岁或者2岁以下的儿童在无意识的状态下所画的涂鸦线称为基本的涂鸦线，并把这种基本的涂鸦线分为____种。 A: 10 B: 20 C: 17 D: 18 ...