(判断题)22: 相关课程，也称“联络课程”，是指两种或两种以上学科在一些主题或观点上相互联系起来，但又维持各学科原来的独立状态。 A: 错误 B: 正确 ...

(判断题)16: “审查学生在日常活动中以及在实现自己目标的过程中能够从中获益的各种课程资源”不是课程资源的开发的基本途径。 A: 错误 B: 正确 ...

(多选题)10: 有关教学模式正确的说法是 A: 教学模式是教学理论的抽象化。 B: 教学模式最早是由乔伊斯和韦而等人提出的。 C: 教学模式具有操作性、开放性、复杂性、整体性的特点。 D: 个别教学经验经过概括、整理、系统化为教学模式可能被进一步提高到教学...

(单选题)4: （　　）的课程设计注重儿童自身的兴趣需要。 A: 社会改造主义 B: 人本主义 C: 进步主义 D: 结构主义 ...

(判断题)38: 教学过程的内部动力来源于教学主体，如主体的兴趣、需要、爱好等等。 A: 错误 B: 正确 ...

(判断题)32: 夸美纽斯（1592-1670）是德国教育家。 A: 错误 B: 正确 ...

(判断题)26: 经验或自我实现课程观视课程为经验，认为课程是促进儿童自我实现的手段，强调学科在课程学习中的重要性。 A: 错误 B: 正确 ...

(判断题)20: 理论上我们可以这样清晰地划分课程设计取向，在实际中这样的划分也是存在的。 A: 错误 B: 正确 ...

(判断题)14: 麦克尼尔（McNeil）将课程理论分为大的理论和小的理论两种。 A: 错误 B: 正确 ...

(多选题)8: 传统教学论中较有影响的人物有 A: 夸美纽斯 B: 赞科夫 C: 赫尔巴特 D: 凯洛夫 ...