(单选题)2: （ ） 是人与动物在生活过程中获得个体经验，并由经验引起行为较持久的变化过程。 A: 认知 B: 学习 C: 习惯 D: 教学 ...

(判断题)36: 掌握学习更适合基础知识和基本技能的教学。 A: 错误 B: 正确 ...

(多选题)24: 动机的最佳水平与学习课题的难易程度的关系是 . A: 动机的最佳水平与学习课题的难易程度没有关系 B: 难易适中的课题，最佳水平为中等动机强度。 C: 比较容易或简单的课题，其最佳水平为较高的动机强度。 D: 比较复杂或困难的课题，其最佳水平...

(单选题)12: 动机强度和学习效率的关系是 : A: 正比关系 B: U型曲线关系 C: 倒U型曲线关系 D: 反比关系 ...

(单选题)6: （ ）是指给学生提供有关的学习材料 ，让学生通过探索、操作和思考，自行发现知识，理解概念和原理的教学方法。 A: 发现学习 B: 掌握学习 C: 程序教学 D: 合作学习 ...

(判断题)34: 维纳认为，在某些成就任务上成功和失败时，人们倾向于把结果归因于以下三个原因：能力、努力、任务难度。 A: 错误 B: 正确 ...

(多选题)16: 维纳（1974）认为，在某些成就任务上成功和失败时 ，人们倾向于把结果归因于以下几个原因： A: 能力 B: 努力 C: 任务难度 D: 运气 ...

(单选题)10: “中介变量”的概念是由（）提出来的。 A: 托尔曼 B: 苛勒 C: 华生 D: 赫尔 ...

(判断题)32: 安德森认为，绝大多数的程序性知识是可以言传的，而很多陈述性知识则不能言传 ，当然，这种区别并非绝对的。 A: 错误 B: 正确 ...

(判断题)26: 完形派认为学习的成功和实现完全是由于“尝试与错误”的结果 。 A: 错误 B: 正确 ...