(单选题)14: 教育的根本职能是（ ）。 A: 促进社会发展 B: 传递知识 C: 选拔人才 D: 为社会培养人 ...

(单选题)8: 在教育过程中，教师对突发性事件作出迅速、恰当的处理被称为“教育机智”。这反映了教师劳动的哪一特点？ ( ) A: 复杂性 B: 师范性 C: 创造性 D: 主体性 ...

(单选题)2: 运用先进典型对学生进行思想品德教育，这是德育的（ 　）。 A: 引导法 B: 榜样法 C: 谈话法 D: 讨论法 ...

(单选题)12: 在人文教育与科学教育的关系问题上，应（） A: 坚持人文教育为主 B: 坚持科学教育为主 C: 坚持人文教育与科学教育的携手并进 D: 要看情况而定 ...

(单选题)4: 决定教育发展规模和速度的是（） A: 政治经济制度 B: 生产力水平 C: 科学技术水平 D: 文化发展程度 ...

(单选题)14: 有利于高效率、大面积地培养学生的教学组织方式是（）。 A: 文纳特卡制 B: 班级授课制 C: 特朗普制 D: 道尔顿制 ...

(单选题)2: 美国各门课程中多样化的实践活动、日本的综合活动实践反映出对( )在课程中地位的重视。 A: 知识 B: 能力 C: 直接经验 D: 间接经验 ...

(单选题)18: “教学与发展”的思想是（）提出来的。 A: 赫尔巴特 B: 巴班斯基 C: 布鲁纳 D: 赞可夫 ...

(单选题)12: 研究的目的是为了解决教育实践中遇到的问题，研究主体是实际工作者，主要是教师，而不是外来的专家学者，研究的过程即教育实践工作者解决自己工作中问题的过程，这种研究方法属于（） A: 行动研究法 B: 案例研究法 C: 叙事研究法 D: 调查研究...

(单选题)6: 在教学中，通过学生观察所学事物或教师语言的形象描述，引导学生形成所学事物、过程的清晰表象，丰富他们的感性认识，从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识能力的原则是( ) A: 直观性原则 B: 启发性原则 C: 循序渐进原则 D: 巩固性原...