(判断题)28: 新课程改革对教师角色提出了许多新的要求，因此，教师必须进行角色转换。 A: 错误 B: 正确 ...

(判断题)22: 教师个体专业化是教师专业化的基础和源泉，是教师专业化的根本方面。 A: 错误 B: 正确 ...

(多选题)16: 入职阶段在教师整个专业发展过程中的地位非常重要 ，这体现在 A: 初任教师在入职阶段的发展直接影响着他们是否会继续留在教师岗位 B: 初任教师在入职阶段的发展影响着他们未来将成为什么样的教师 C: 入职期是初任教师步入成人期的起始阶段 D...

(单选题)10: 教师培养中的争论是指“ 学术性 ”与何者之间的争论 A: 科学性 B: 师范性 C: 技术性 D: 道德性 ...

(单选题)4: 按照美国教育社会学者劳蒂（ Lortie ）的观点 ，教师文化的主流是 A: 个人主义 B: 合作主义 C: 集体主义 D: 派别主义 ...

(判断题)38: 对于教师专业发展来说，我国新一轮基础教育课程改革既是挑战，也是机遇。 A: 错误 B: 正确 ...

(判断题)32: 相对于社会上其他职业的从业者来说，教师角色行为表现出更为明显的个体性特点。 A: 错误 B: 正确 ...

(判断题)26: 教师也是需要不断发展的个体。 A: 错误 B: 正确 ...

(多选题)20: “教学相长 ”的制约因素有 A: 传统教师角色观的超越远未实现 B: 不平等的师生关系成为“教学相长”的一道屏障 C: 对话型师生关系 D: 压制性的教学文化及其记忆性的教学模式阻碍了师生之间的交流和对话 ...

(多选题)14: 新课程改革对我国教师评价制度的新要求 是 A: 目的定位——促进教师专业发展 B: 功能定位——强调展示成就与改进激励 C: 内容定位——突出综合素质、重视个体差异 D: 方法定位——注重质性评价、主张自我反思 E: 主体定位——以自评为主、各...