7. 幼儿自我控制能力方面的主题活动是 A. 一个小宝两个样 B. 他摔跤了 C. 小熊过桥 D. 猴子学样 ...

1. 幼儿人际交往教育活动设计的基本结构 A. 创设人际交往情境 B. 介绍人际交往技巧 C. 让幼儿运用人际交往技巧 ...

4. 关于全社会都应该共同遵守的各种规则，只要包括公共卫生规则、公共交通规则、公共财产保护和爱惜规则等内容属于 A. 基本道德规范认知 B. 文明礼貌行为规范的认知 C. 公共场所行为规范的认知 D. 群体活动规范的认知 ...

19. 对幼儿园社会教育活动的评价是一个动态持续的过程,而且要根据幼儿园社会教育活动的特点，评价时应侧重对社会教育活动过程的评价，这一原则是过程性原则 A. 错误 B. 正确 ...

14. 基本道德规范认知，包括对是与非、对与错、爱与憎等道德问题的认知和判断 A. 错误 B. 正确 ...

7. 教师应根据儿童的具体情况，从不同侧面选择教育内容，既要有促进社会认知的内容，又要有激发社会情感的内容，同时还要有锻炼社会行为的内容，使儿童的社会认知、社会情感、社会行为得到全面的、平衡的发展。 A. 错误 B. 正确 ...

1. 幼儿园社会教育评价只看活动目标达成与否，其他的都不重要。 A. 错误 B. 正确 ...

6. 幼儿园社会教育的内容分为四个相互联系的方面，即： A. 自我意识 B. 人际交往 C. 社会环境与社会规范认知 D. 多元文化 ...

1. 选择幼儿园社会教育活动内容的依据 A. 以幼儿园社会教育目标为依据 B. 儿童本身的发展特点和需要 C. 幼儿园社会教育的目标 D. 幼儿教师自身的学识 ...

4. 能够清楚表达社会教育活动的类型、使用的年龄阶段、具体的内容的活动方案内容是 A. 活动名称 B. 活动目标 C. 活动过程 D. 活动延伸 ...