(判断题)42: 提出“知识的系统性和逻辑性原则”的依据是数学学科知识本身所具有的系统性和逻辑性。 A: 错误 B: 正确 ...

(判断题)36: 幼儿数概念的发生是从对集合的笼统感知开始的，集合概念的发展是幼儿数概念形成的必要的感性基础。 A: 错误 B: 正确 ...

(多选题)30: 在数学操作活动中，活动设计的重点是____。 A: 指导的提供 B: 材料的提供 C: 活动规则的确定 D: 目标的确定。 ...

(多选题)24: 幼儿数学教育活动的方法一般包括____。 A: 操作法 B: 讲解演示法 C: 游戏法 D: 观察比较法。 ...

(多选题)18: 口头自编10以内的加减法应用题的指导要点包括___ A: 根据实际安排教学形式 B: 用小数量（4以内）学习描述和模仿应用题，让幼儿获得应用题结构的感性经验 C: 教师提供各种编题的条件，让幼儿充分练习 D: 让幼儿完全根据自己的生活经验自由编题...

(单选题)12: 幼儿数学教育活动往往没有从（ ）角度提出相应的目标 A: 数学经验 B: 认知能力 C: 动作技能 D: 情感态度 ...

(单选题)6: 基数的教学是安排在（ ）。 A: 小班 B: 小班到大班 C: 小班到中班 D: 中班。 ...

(多选题)32: 幼儿园体育活动的基本内容包括（）。 A: 基本动作 B: 基本体操 C: 身体素质练习 D: 器械练习 ...

(多选题)22: 下面属于幼儿园走步活动方法的有（）。 A: 配乐走步 B: 击响走步 C: 儿歌走步 D: 散步或游览 ...

(判断题)38: “课的密度”又叫“一般密度”，是课中各种活动合理运用的时间与课的总时间的比例。 A: 错误 B: 正确 ...