11: 下面哪项不是范例教学的教学原则 ：_______ A: 基础性原则 B: 范例性原则 C: 开放性原则 D: 基本性原则 ...

1: 教学语言的针对性是 指___ A: 运用学科的专业术语 B: 针对不同的教育对象、教学环境运用不同的教学语言 C: 能够反映民族的思想情感和丰富义理 D: 具有美学价值，内容美，形式美，体现出教师的人格魅力 ...

1: 对学生而言 ，与同学合作是最重要的一种合作方式。 A: 错误 B: 正确 ...

2: 下列有关课后交往的说法中不正 确的是：____ A: 课间休息时间是学生放松心情、自由活动的时间，也是师生沟通的好时机 B: 电话沟通是一种饱含诚意的交往方式，能充分地表达彼此的思想与愿望 C: 通过作业交往，师生双方会就某个问题达成一致意见，分享更...

3: 课后教案是教师在课后总结的课堂教 学 实 录。 A: 错误 B: 正确 ...

9: 加涅把学习 结果分为_____ A: 言语信息 B: 智力技能 C: 认知策略 D: 动作技能和态度 ...

3: 教学反思主要有以下 几种 操作形式： A: 课后教案 B: 反思札记和行动研究 C: 交流探讨和借鉴听课评价 D: 自评教学录像 ...

16: _____评 课侧重对授课教师的教学质量进行专项测评。 A: 观摩性评课 B: 提高性评课 C: 研究性评课 D: 检查性评课 ...

1. 下面哪项不是范例教学的教学原则 ：_______ A. 基础性原则 B. 范例性原则 C. 开放性原则 D. 基本性原则 ...

20. 教学语言的针对性是指__________ A. 运用学科的专业术语 B. 针对不同的教育对象、教学环境运用不同的教学语言 C. 能够反映民族的思想情感和丰富义理 D. 具有美学价值，内容美，形式美，体现出教师的人格魅力 ...