11. 不属 于教学设计过程基本环节的是： A. 确定教学目标 B. 学习者分析 C. 编写教案 D. 开展教学评价 ...

5. 教学语言 技能的使 用技巧中悬念的作用______ A. 用学生所熟知的事物来描述学生不熟悉的、抽象的事物，以此来增加学生的感性认识，使其能更好地理解抽象的知识。 B. 增强教学语言的表现力、吸引力 C. 使孩子乐观、健康地成长，在面对未来的挫折时，能...

7. 说课并不重要 ，只要通过简单的陈述就可以。 A. 错误 B. 正确 ...

10. 教学策略 在使用中表现为以下哪几方面特点：____ A. 问题情境性 B. 目标指向性 C. 可操作性 D. 灵活性 ...

11. 社会学习理论的代表人物是： A. 华生 B. 罗杰斯 C. 班杜拉 D. 加涅 ...

10. 以罗杰斯为代表的人本主义学习理论始创于20世纪50年代，60年代后开始盛行。在学习过程中，教师必须担当起学习的促进者、鼓励者或学习者帮手的角色，并发挥积极的作用。 A. 错误 B. 正确 ...

6. 教学知识是个体顺利完成教学活动任务的直接有效的心理特征。 A. 错误 B. 正确 ...

1. 自 我 评 价 可以使教育者从不同的渠道获得更为广泛、全面的意见。 A. 错误 B. 正确 ...

5. 教师素质是教师稳固的职业品质，以下哪项选项是教师应该具备的素质。______ A. 具有较高的心理成熟度、较强的心理承受能力、较稳定的心理状态和较强的自我调节能力。 B. 对学生思想发展的分析预测与引导、寓思想教育于各项活动中、对后进生的疏导转化、...

20. 下面哪些属于综合性提问______ A. 你能预测一下，地磁极突然颠倒会有什么情况发生吗？ B. 请大家一起背诵《赠汪伦》：李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 C. 运用所学的历史知识分析陈胜、吴广农民起义的起因。 D. ...