20. 教育经验总结法的特点是实践性 、回溯性、灵活性。 A. 错误 B. 正确 ...

13. 如果不采取有效的办法防止试验方法的扩散，就会直接影响实验的效度。 A. 错误 B. 正确 ...

8. 横向研究又可以称追踪研究，即在较长一段时间内，对某些指标进行定期的系统性研究。 A. 错误 B. 正确 ...

8. 扎根理论的重要环节 是 对资料进行逐级编码，即( ) A. 一级编码——开放式登录，研究者将收集到的原始资料进行初步整理分析，赋予概念类属 B. 寻找“本土概念” C. 三级编码——核心式登录，经过二级编码之后形成的众多类属中有一个或几个起核心作用的...

19. 从一个总体中确定一个样本，必须解决两个问题：一是样本的大小，即确定多少个体为样本；二是如何抽取这些个体。 A. 错误 B. 正确 ...

13. 教育科学研究与一般的经验总结、新闻报导是不同的，它是研究者对教育现象的有目的的、系统的认识过程，是研究者主动地对教育现象的探索的过程。 A. 错误 B. 正确 ...

2. 课题名称中尽可能表明三点：研究对象、研究问题、研究方法。 A. 错误 B. 正确 ...

8. 质的研究问题必须是“有意义的问题”。所谓“有意义的问题”包括两重含义（ ） A. 我们研究者对该问题确实不了解，希望通过此项研究获得一个答案 B. 具有创新意义 C. 该问题所涉及的地点、时间、人物和事件在现实生活中确实存在，对被研究者来说具有实...

4. 下列属于与研究对象保持和谐 的 关 系 的是（ ） A. 遵从观察对象的时间表 B. 建立自己和观察对象的共通之处 C. 帮助现场的人们做事 D. 保持谦虚的态度、显得对看到的事情感兴趣 ...

9. （ ）是把被实验者，分为人数相等，能力相等的两组或多组，每个组的其他条件都相同。各条件相同后，再给两个或两个以上的实验因素，分别应用于这几组被实验者。经过一段时间，再测量这两个实验因素所产生的结果，从而得出结论。等组实验是常用的一种教育...