(单选题)14: （ ）强调研究者与被研究者在时空上完全隔离开来，不存在互动的一种研究方法 A: 调查法 B: 现场法 C: 隐蔽法 D: 人种学研究 ...

(判断题)46: 德国学者菲兰把学生从一种社会环境进入并适应另一种社会环境的现象，称为“越界”。 A: 错误 B: 正确 ...

(判断题)40: 教师权威是教师权力的一种特殊形式，是基于教育过程的特殊性而形成的，具有合法性，它是影响教育效果的因素之一。但社会变化对教师权威没有影响（ ） A: 错误 B: 正确 ...

(判断题)34: 美国公众对学校的关注主要集中在缺乏纪律、缺乏适当的财政支持、难以吸收合格的新教师、课程问题、教学质量过低、人满为患等问题（ ） A: 错误 B: 正确 ...

(多选题)28: 在中小学，班级的正式结构一般分为以下三个层次（ ） A: 班干部 B: 小组 C: 班级的一般成员 D: 教师 ...

(判断题)36: 教育社会学的功能范式具体可以分为两类：一是“结构——功能范式”，二是“中层功能范式”。 A: 错误 B: 正确 ...

(多选题)30: 从教育社会学角度研究教育问题主要有以下几种观点（ ） A: 教育病理学 B: 社会解组论 C: 文化失调说 D: 价值冲突说 ...

(多选题)24: 学校文化的功能包括（ ） A: 导向作用 B: 凝聚作用 C: 控制功能 D: 激励作用 ...

(单选题)18: 教育功能的失调一般发生在教育制度生命周期的第四个阶段，即（ ） A: 群体化形成阶段 B: 成熟阶段 C: 形式主义阶段 D: 瓦解阶段 ...

(单选题)6: 1907年苏扎罗在（ ）大学率先开设教育社会学，成为大学的一门课程 A: 斯坦福 B: 耶鲁 C: 哥伦比亚 D: 普林斯顿 ...