14. 教育价值概念中的客体指主体的需要对象，可是物质的或精神的，也可以是社会的或个人的 。 A. 错误 B. 正确 ...

9. 为了创造和谐气氛，消除陌生、拘束和尴尬，可先进行非正式谈话 ，谈些被访者感兴趣的话题 ，如家庭、业余爱好等。 A. 错误 B. 正确 ...

7. 下 列 说 法 正 确 的 有 （ ）. A. 教育评价结果处理的一般任务是形成综合判断和分析诊断问题。 B. 形成性评价是“过程中的评价”。 C. 教育评价资料的收集方法基本不包括问卷调查。 D. 学前教育评价的功能主要有：导向功能、诊断功能、激励功能和交...

4. 下 列 哪 个 不属于中观的教育评价范畴？（ ） A. 对教育目的的评价 B. 对幼儿教师队伍的评价 C. 学前教育机构办学水平的评价 D. 对幼儿园领导班子的评价 ...

3. 下列哪些属于微观的教育评 价范畴？（ ） A. 对儿童道德品质的评价 B. 对儿童认知能力发展的评价 C. 对儿童健康状态的评价 D. 对幼儿园领导班子的评价 ...

4. （ ）是指对评价对象设想完美的先期印象影响实际评价过低的一种心理现象。 A. 理想效应 B. 晕轮效应 C. 先后效应 D. 成见效应 ...

14. 相对评价并不关心被评价对象的实际水平 ， 只表示出在集体中的相对位置，容易使被评价对象产生激烈的竞争。 A. 错误 B. 正确 ...

8. 教 育 评 价信息汇总的条件有（ ） A. 原始数据必须具有同质性 B. 原始数据必须具有可比性 C. 原始资料的全面性 D. 原始资料的代表性 ...

1. 下列说法错误的是 （ ） A. 在实行一个新课程之前，对幼儿园的师资、环境资源、幼儿发展情况等进行诊断性评价，有利于新课程实施的更有效。 B. 形成性评价是在某项学前教育计划或方案实施的过程中进行的评价，又称为“结果中的评价”。 C. 一项学前教...

13. 访谈法分为正式访谈和非正式访谈 、个别访谈和集体访谈 。 A. 错误 B. 正确 ...