(单选题)8: 大众传媒的宣传教育活动对人们的品德可能产生积极和消极的两种影响作用，所以要求社会德育必须（ ） A: 要考虑宣传对象的需要和特点 B: 社会德育要与社会生活实际相结合 C: 坚持正确的导向，使其内容科学健康 D: 手段、形式应灵活多样 ...

(判断题)46: 我国社会既然处在社会主义初级阶段，其德育的基本性质应该是社会主义的初级性。 A: 错误 B: 正确 ...

(判断题)40: 德育目标是德育活动所要达到的预期结果的标准。 A: 错误 B: 正确 ...

(多选题)34: 德育基本内容序列化安排的可能性有： A: 社会历史条件的相对稳定性 B: 人的思想品德的发展具有一定的顺序性和阶段性 C: 思想品德的社会内容结构的组合和发展是有规律性的 D: 中外德育实践为德育内容序列化提供了有益的经验 ...

(多选题)22: 德育过程的基本环节包括如下哪几个方面（） A: 实施德育的准备 B: 德育实施 C: 德育评价 D: 综合调控 ...

(单选题)4: （ ）是社会主义道德体系的核心，也应当是我们当前社会的主导价值取向。 A: 个人主义 B: 集体主义 C: 浪漫主义 D: 自由主义 ...

(判断题)48: 德育是社会生活条件之外的某种独立实体，德育的独立性是绝对的。 A: 错误 B: 正确 ...

(多选题)30: 现代人的共同特征是（ ） A: 积极主动 B: 对社会的变化具有一定的适应性 C: 对自己对他人负责任的人 D: 只对自己负责任的人 ...

(多选题)24: 把理想变为现实的条件是( ) A: 具有艰苦奋斗和献身精神 B: 以及把革命精神和科学态度结合起来 C: 具有科学知识 D: 坚持向往与实干、理论与实践统一 ...

(单选题)12: 由于学生知、情、意、行几个因素发展不平衡，所以对学生的品德教育要注意（ ）。 A: 提高学生的道德认识 B: 抓好行为习惯的训练 C: 抓薄弱环节、因材施教 D: 引导学生锻炼意志 ...