6. 《学记》指出，做为教师，必须了解学生的学习心理，了解不同学生之间的心理差异，做扬长避短，补偏救弊的工作，促进学生的正常发展。这是_______原则。 A. 循序渐进 B. 长善救失 C. 藏息相辅 D. 启发诱导 ...

5. 在教育领导体制上，《巴特勒教育法》确立了既有中央统一领导又有地方分权的国民教育领导体制，这种教育领导体制以地方教育当局为主体。它成为英国教育领导权的基本形式，一直到目前仍没有做太大的改动。（ ） A. 错误 B. 正确 ...

13. 资产阶级维新派对传统教育的批抨，主要集中在______。 A. 西学 B. 八股文 C. 纲常名教 D. 中学 ...

8. 稷下学宫教学和管理制度有如下特点__________。 A. 尊师重道 B. 兼容并包 C. 百家争鸣 D. 有严格的录取制度 ...

14. 杜威的进步主义教育思想主要体现在他 的_____ A. 《教育漫话》 B. 《巨人传》 C. 《大教学论》 D. 《民主主义与教育》 ...

4. 斯巴达重视教育，把教育作为治国的最主要的工具，把_________作为教育的惟一目的。 A. 科学文化知识的学习 B. 军事体育训练 C. 多种才能 D. 辩论 ...

7. 奴隶社会教育面向全体社会成员，适龄儿童都能接收教育。 A. 错误 B. 正确 ...

1. 柏林大学是由德国巴西多创建的。（ ） A. 错误 B. 正确 ...

9. 伪满“新学制”的殖民地性质十分明显，其特点除了教育水平低、强调“实务教育”外，它还具有________等特点。 A. 中等教育职业化 B. 大学教育程度低 C. 强化精神教育 D. 强制开设日本语课 ...

10. 洋务派于1866年设立的________及其附设的船政学堂，这是中国最早的一所实业学校。 A. 上海江南制造局 B. 福州马尾船政局 C. 天津水师学堂 D. 江南水师学堂 ...