5. 教学媒体应用于教学过程的主要依据和指导思想是____。 A. 经验之塔 B. 个别化教学 C. 程序教学 D. 计算机辅助教学 ...

9. 发现学习的基本特点则是："要学的主要内容不是（由教师）传递的，而是在从意义上被纳入学生的认知结构以前必须由学习者自己去发现出来。" A. 错误 B. 正确 ...

18. 布卢姆等人将教学活动所要实现的整体目标分为（）等三大领域。 A. 认知 B. 言语 C. 动作技能 D. 情感 ...

12. 教学系统设计的学科性质是（）。 A. 教学系统设计是一门应用性很强的桥梁性学科 B. 教学系统设计是一门理论性很强的桥梁性学科 C. 教学系统设计是一门设计学科 D. 教学系统设计是一门描述性学科 ...

5. 基布勒等人于1981年提出应把动作技能分为（）等四类。 A. 全身运动 B. 细微协调动作 C. 非言语性表达 D. 言语行为 E. 认知 ...

15. 第一代教学设计的代表性模式是（）。 A. “肯普模式” B. “史密斯-雷根式模式” C. “九五矩阵” D. “细化模式” ...

7. （）又称“事后评价”，一般是在教学活动告一段落后，为了解教学活动的最终效果而进行的评价。 A. 总结性评价 B. 定性评价 C. 诊断性评价 D. 形成性评价 ...

10. 软件测试的目的是找出软件所有的错误和缺陷 A. 错误 B. 正确 ...

4. 总体设计过程通常由两个阶段组成：（）。 A. 概要设计阶段 B. 系统设计阶段 C. 结构设计阶段 D. 详细设计阶段 ...

3. 软件结构图的形态特征能反应程序重用率的是（） A. 深度 B. 宽度 C. 扇入 D. 扇出 ...