5. （ ）提出对幼小儿童的错误应采用自然后果法进行教育。 A. 洛克 B. 康德 C. 卢梭 D. 杜威 ...

19. 由两片贝壳状木块，中间用松紧带相连构成，靠抨击引起的振动发音。这是____打击乐器。 A. 铃鼓 B. 圆弧响板 C. 沙球 D. 钹 ...

14. 幼儿语言教育的活动目标是指在某一具体的教育活动中要达到的目的 A. 错误 B. 正确 ...

4. （）原则是指实施教育活动评价必须采取客观的实事求是的态度，而不能主观臆断或掺杂个人的情感色彩。 A. 全面性 B. 客观性 C. 参照性 D. 渗透性 ...

10. 计数活动的方式也会影响幼儿计数的水平。 A. 错误 B. 正确 ...

23. 4--5岁儿童可以（） A. 用数群进行加减 B. 自己动手将实物合并 C. 自己动手将实物取走 D. 逐一计数加减 ...

16. 分类的意义有____。 A. 能帮助幼儿感知集合 B. 是数数的前提 C. 是形成数概念的基础 D. 能促进幼儿分析、综合能力发展 ...

8. 巩固儿童对序数的认识的方法是（） A. 讲解 B. 观察 C. 操作 D. 游戏活动 ...

1. 应用题中的数量关系包括（） A. 已知条件 B. 未知条件 C. 语言文字 D. 故事情节 ...

9. 引导儿童运用完整、连贯的语言与同伴、教师交流自己的探索过程和结果,表达愿望,提出问题和参与讨论,以及能够表达发现的愉快,能够和他人交流和分享,该目标适合于____。 A. 托班 B. 小班 C. 中班 D. 大班 ...