10. ( )即S即Survey(浏览)；Q即Question(问题)；3R即Read(阅读)、Recite(背诵)、Review(复习)。 A. 形象记忆法 B. 系统记忆法 C. 浓缩学习法 D. SQ3R学习法 ...

5. 大众传播的对象，主要是（ ）为主体的一般大众。 A. 青年人 B. 幼儿 C. 成年人 D. 老年人 ...

1. 电子传播的主要特征是：信息量大，质量高，达到了（ ），科学化；传播媒体多样化，多媒化；传播方式，除口耳相传，读写训练外、又有了人机对话；传播中使用的感官，是视听觉并用。 A. 系统化 B. 快速化 C. 丰富化 D. 便捷化 ...

5. 教学媒体应用于教学过程的主要依据和指导思想是____。 A. 经验之塔 B. 个别化教学 C. 程序教学 D. 计算机辅助教学 ...

9. 发现学习的基本特点则是："要学的主要内容不是（由教师）传递的，而是在从意义上被纳入学生的认知结构以前必须由学习者自己去发现出来。" A. 错误 B. 正确 ...

18. 布卢姆等人将教学活动所要实现的整体目标分为（）等三大领域。 A. 认知 B. 言语 C. 动作技能 D. 情感 ...

12. 教学系统设计的学科性质是（）。 A. 教学系统设计是一门应用性很强的桥梁性学科 B. 教学系统设计是一门理论性很强的桥梁性学科 C. 教学系统设计是一门设计学科 D. 教学系统设计是一门描述性学科 ...

5. 基布勒等人于1981年提出应把动作技能分为（）等四类。 A. 全身运动 B. 细微协调动作 C. 非言语性表达 D. 言语行为 E. 认知 ...

15. 第一代教学设计的代表性模式是（）。 A. “肯普模式” B. “史密斯-雷根式模式” C. “九五矩阵” D. “细化模式” ...

7. （）又称“事后评价”，一般是在教学活动告一段落后，为了解教学活动的最终效果而进行的评价。 A. 总结性评价 B. 定性评价 C. 诊断性评价 D. 形成性评价 ...