1: （ ）是幼儿最初认识自然界的窗口。 A: 自然型区角 B: 学习型区角 C: 游戏型区角 D: 运动型区角 ...

46: 不管何种形态的小学综合活动方案的内容均以融合的形态呈现。 A: 错误 B: 正确 ...

42: 具有教育智慧，是未来教师的专业素养达到成熟水平的标志。 A: 错误 B: 正确 ...

37: 评价最重要的意图不是为了证明，而为了改进。 A: 错误 B: 正确 ...

32: 综合实践活动涉及的领域大致包括如下几类( ) A: 主题探究类 B: 课题研究类 C: 社会实践类 D: 生活学习类 ...

27: 布卢姆将教育目标分为：（）三个目标领域。 A: 认知 B: 情感 C: 动作技能 D: 思维运动 ...

23: 具体化目标的特点包括( ) A: 综合性 B: 指向性 C: 动态性 D: 可测性 ...

19: 在进行综合实践活动课程资源的开发时，必须打破理论脱离实际的局面，充分利用社区资源为学生提供走向自然和社会的时间、空间、让学生感知生活，体验生活，增加学生的使命感、责任感。这体现了综合实践活动课程资源开发的原则为( ) A: 学以致用 B: 就地...

14: 综合实践活动课程中师生关系改变了传统班级授课制中的“严谨性”，呈现出课程之间的( ) A: 合作性 B: 共生性 C: 灵活性 D: 开放性 ...

9: 信息技术教育的目的在于帮助学生发展适应信息时代需要的（）。 A: 科学技术 B: 信息素养 C: 实操技能 D: 思维能力 ...