4. 讲授法的局限性在于（ ）。 A. 不能满足学员的个性需求 B. 传授的方式较为枯燥单— C. 内容部具备较好的系统性 D. 教师水平直接影响培训的效果 E. 单向传授不利于教学双方互动 ...

10. 实施人力资源培训开发无法达到下列哪一个目的?（ ） A. 使员工掌握基本的语言能力和其他技能、认识传统、适应社会 B. 提高和增强员工对组织的认同感和归属感 C. 提高组织和个人绩效 D. 使员工能够胜任工作职责的要求 ...

3. （ ）是用来决策公司为培训计划所支付的费用。 A. 技能成果 B. 绩效成果 C. 情感成果 D. 认知成果 ...

1. 培训需求调查计划的内容主要包括（ ）。 A. 培训需求调查工作的行动计划 B. 确定培训目标和方式方法 C. 确定培训需求调查工作的目标 D. 确定培训需求调查的内容 E. 选择合适的培训需求调查方法 ...

10. 在培训方法中，( )主要适用于以掌握技能为目的的培训。 A. 实践法 B. 讲授法 C. 专题法 D. 研讨法 ...

6. ( )对培训组织实施的时机选择和培训目的确定是否得当具有发言权。 A. 生产管理和计划部门 B. 受训人员 C. 管理部门和主管领导 D. 培训师 ...

4. 进行培训需求分析时需评估员工的实际工作绩效，评估依据有( )。 A. 员工同事的评价 B. 员工主管的书面评价 C. 员工的技能测试成绩 D. 员工业绩考核的记录 E. 员工个人填写的培训需求调查问卷 ...

13. 培训规划的主要内容不包括（ ） A. 培训项目的确定 B. 培训需求的分析 C. 评估手段的选择 D. 培训成本的预算 ...

4. 有关培训激励制度的说法错误的是（ ）。 A. 企业要建立起培训—使用—考核—奖惩的配套制度 B. 建立岗位培训责任制，使培训与部门领导利益挂钩 C. 应在培训激励制度中明确规定奖惩执行的方法 D. 激发企业的培训积极性，满足企业生产发展的需要 ...

12. 员工关系的内容包括( )。 A. 劳动者的权利 B. 劳动者的义务 C. 用人单位的权利 D. 用人单位的义务 ...