19. 24．程序教学所根据的学习原理是（ ） A. 正确评估目标行为，使计划有效进行 B. 正确选择目标行为，使计划顺利进行 C. 正确选择强化物，使训练发挥效力 D. 正确实施正强化，使训练不要错过时机 ...

14. 21.根据反应的数量多少来确定的强化程式是（ ） A. 外部强化 B. 替代强化 C. 他人强化 D. 自我强化 ...

9. 19．根据强化的性质的不同可以分为（ ） A. 效果律 B. 练习律 C. 准备律 D. 联结律 ...

4. 11．仅对条件刺激做出条件反应，而对与条件刺激相似的其他刺激则不予反应。这种现象是（ ） A. 惩罚 B. 正强化 C. 负强化 D. 消退 ...

18. 浮士德精神是（ ）。 A. 艺术和美的陶醉 B. 政治上有作为 C. 永不停顿地追求 D. 自我满足 ...

10. 被评论界视为“迷惘的一代”宣言书的长篇小说是（ ）。 A. 《永别了，武器》 B. 《丧钟为谁而鸣》 C. 《太阳照样升起》 D. 《乞力马扎罗的雪》 ...

5. 《双城记》中的“双城”指的是（ ）。 A. 巴黎、伦敦 B. 巴黎、都柏林 C. 伦敦、纽约 D. 曼彻斯特、柏林 ...

19. 土壤中仅反映钾储量大小的钾形态是( ) A. 矿物钾 B. 非交换钾 C. 交换钾 D. 水溶性钾 ...

14. 土壤组成包括 ( ) A. 矿质土粒 B. 有机质 C. 腐殖质 D. 矿质土粒+有机质 ...

9. 对各种养分来说，有效度都较高的pH范围是 ( ) A. <4 B. <5 C. 5-7 D. >7 ...