7. 洛克详细论证了（ ）。 A. “白板说” B. 内发论 C. 泛智论 D. “灵魂回忆说” ...

3. 《教育与美好生活》着重表述了幼儿教育改革的理想，尤其是5岁前儿童的（ ）。 A. 品性教育 B. 语言教育 C. 自然教育 D. 科学教育 ...

9. 传播是一种互动，只有传播者的传递活动，没有受传者的接收活动，是不会有传播产生的，反之也一样 A. 错误 B. 正确 ...

2. 重过程阶段理论基础主要为认知学习理论、教学过程最优化理论和教学设计理论。 A. 错误 B. 正确 ...

7. 教育传播媒体按照媒体表达手段分类可分为（ ）。 A. 口语媒体 B. 印刷媒体 C. 电子媒体 D. 视频媒体 ...

2. 大众传播效果的研究成果，给教育传播带来的启示包括以下（ ）方面。 A. 应重视教育传播效果研究 B. 借鉴与研究，建立教育传播理论 C. 确立科学的教育传播效果研究方法 ...

8. ( )是由教师和学生的共同活动所形成的一个信息传递与交流系统。 A. 课堂教学传播 B. 课后教学传播 C. 网络直播 D. 课前教学传播 ...

3. 教学活动是一个以学生为主体的活动，中心是使学生获取信息，具备信息处理加工能力，形成一定的知识能力和结构。其中首要的问题是（ ）。 A. 获取事物信息 B. 分析信息 C. 整理信息 D. 提取信息 ...

15. 耦合表示一个软件结构内部不同模块之间的互连程度。 A. 错误 B. 正确 ...

9. 网络教育资源评价方法目前只有两种：定性分析评价方法和定量分析评价方法。 A. 错误 B. 正确 ...