28: 幼儿园课程适合学前儿童身心发展的客观需要，符合其规律，幼儿园应该迎合或迁就学前儿童身心发展的现状。 A: 错误 B: 正确 ...

23: 1922 年颁布的壬戌学制对幼儿园的影响是（ ） 。 A: 设立了专门学前教育的“蒙养院”，我国历史上第一次把学前教育列入正规的学制之中。 B: 把实施幼儿教育的机构称为幼稚园，确立幼稚园教育制度。 C: 招收 6 岁以下儿童，正式列入学制。 D: 幼...

18: 拉瓦特里早期儿童课程具体目标促进儿童（ ）发展 A: 分类 B: 数 C: 空间 D: 测量 E: 排序 ...

12: 方案教学的特色在于（ ） A: 弹性计划 B: 合作教学 C: 档案支持 D: 小组工作 E: 深入研究 F: 图象语言 ...

4: 认为教育要针对儿童认知发展的这两种水平，不要只关注儿童发展的过去，更应关注儿童发展的未来，只有走在发展之前并能指引发展的教学才是良好的教育的是（ ）。 A: 维果斯基 B: 皮亚杰 C: 斯宾塞 D: 弗洛伊德 ...

38: 课程是目标，它是指学生体验到的意义，它把关注的焦点从“教”转向了“学”，课程的重点从教材转向个人。 A: 错误 B: 正确 ...

27: 蒙台梭利教育法是由德国幼儿教育家建立的幼儿教育理论和方法（ ） A: 错误 B: 正确 ...

22: 方案教学与单元主题活动相似 之 处 在 于（ ） A: 强调儿童的兴趣和经验 B: 主张课程要生活化 C: 以完整的学习促进整体发展 D: 课程都是围绕主题展开 E: 来自杜威的理论 ...

17: 陈鹤琴的艺术活动包括（ ） A: 音乐 B: 图画 C: 手工 D: 唱歌 E: 节奏 ...

10: 早期儿童课程方案的代表人物是（ ） A: 拉瓦特里 B: 韦卡特 C: 凯米——德渥里斯 D: 皮亚杰 ...