2. 评价中常用的相关系数有（ ）。 A. 积差相关系数 B. 肯德尔W系数 C. 差异系数 D. 等级相关系数 E. 点二列相关系数 ...

14. 教育评价就是对教育活动的 （ ）作出评判。 A. 结果 B. 效果 C. 价值 D. 意义 ...

7. 评价方法的选择要与（ ）相适应，多种方法相结合。 A. 评价内容的性质 B. 被者的性质 C. 评价手段的性质 D. 评价制度 ...

11. 重测信度也叫稳定性系数，是估计测验跨时间的一致性的指标。用同一种测验对同一组被试先后施测两次，被试两次测验分数间的相关系数即为重测信度。 A. 错误 B. 正确 ...

6. 学生评价是在一定教育价值观指导下，根据一定的标准，运用科学的方法、技术，对学生的思想品德、学业成绩、身心素质、情感态度等的发展过程和状况进行描述和判断的活动。 A. 错误 B. 正确 ...

8. 要做好学校教学工作的自我评价应注意 A. 要统一学校领导班子的思想认识，明确目的坚持不懈 B. 科学确定评价指标体系和标准，明确方向和任务 C. 做好自我评价的舆论宣传和组织工作，吸引广大教师积极参与 D. 做好评价资料、信息的搜集整理工作，为准确...

1. 西方教育评价的发展阶段分为 A. 测验时期 B. 教育评价理论形成时期 C. 教育评价理论专业化发展时期 D. 教育评价理论深化发展时期 ...

15. 评价工作计划的执行和实施，要抓住关键性环节，即（ ）。 A. 条件准备 B. 方案设计 C. 人员配备 D. 贯彻落实 ...

9. 发展性学生评价观点认为评价的根本目的是（ ）。 A. 选拔适合教育的学生 B. 创造适合学生的教育 C. 促进学生的发展 D. 促进教学的改进 ...

2. CIPP模式认为（ ）的任务之一是作现状调查，对实施过程中可能出现的各种障碍作出估计，从而修订改进计划。 A. 背景评价 B. 输入评价 C. 过程评价 D. 成果评价 ...