9. 单科单项实验是一种把改革、实验、探索、实践融为一体的实验研究，对我国中小学的改革与发展具有重要的探索与指导的意义。 A. 错误 B. 正确 ...

4. 由于个案法研究的是个别对象，虽然也有对群体的研究，但仍是采用研究“个别”的方式来研究“群体”，而不是采用实验抽样的方法来研究群体的 A. 错误 B. 正确 ...

9. 根据所选分类标志的数目，统计表可划分为（）。 A. 简单表 B. 组合表 C. 分组表 D. 复合表 ...

4. 问卷调查法的也有不足之处，具体表现在（）。 A. 对被调查者的文化水平有一定要求 B. 有时不能保证填答问卷的质量 C. 回收率往往难以保证 D. 不能提供数据 ...

4. 教育是在一定的情境中进行的，各种环境因素会对教育教学的效果产生影响，所以它们也可以充当自变量，如社区、学校、家庭、班级等都属于自变量中的哪一类变量？（ ） A. 环境变量 B. 无关变量 C. 自变量 D. 被试变量 ...

19. 在进行研究的过程中，事先没有估计到的问题可能会不断出现。此时，教师不能固守原有的研究计划或策略，而必须适时地做一些抉择与处理。 A. 错误 B. 正确 ...

14. 教育事件的情境性比较强，常有转瞬即逝和逝而不再重现的可能，因此要像在实验室里复制别人研究的情境，或把别人的研究重复进行几次，可以说是一件十分困难的事情。 A. 错误 B. 正确 ...

9. 一名好的教师应该具备多方面的素质，比如有知识，有学问，有对教育规律的认识、把握和尊重等，除此以外，教师要完成专业化的使命还需要具有科研意识，科研能力，这往往是教师专业化的重要基础与核心构成要素 。 A. 错误 B. 正确 ...

4. 从性质和意义上说，假设和理论有很大的区别，假设是有待验证的理论，理论则是已经证实的假设，假设具有理论的特征，是对有关现象的概括，当假设被证实，这个假设就有可能上升为理论 。 A. 错误 B. 正确 ...

9. 专家论证是完善课题方案的重要一环，专家论证通常与课题的申报有直接关系，通常采用的方式是 A. 课题论证会 B. 课题审阅 C. 课题评审 D. 课题研讨 ...