5. 义务教育又称强迫教育。 A. 错误 B. 正确 ...

10. 文化发展对学校课程产生的影响主要体现在 ( )。 A. 内容的丰富 B. 增强国家对课程改革控制权 C. 课程结构的更新 D. 为课程改革提供物质基础 ...

4. 教师能够以自己的人格力量影响学生，这体现了教师劳动的( )。 A. 间接性 B. 创造性 C. 示范性 D. 广延性 ...

9. 学科课程依一定的逻辑顺序排列，但忽视学生的个性发展。 A. 错误 B. 正确 ...

8. 我国中小学常用的教学方法（ ）。 A. 语言法 B. 直观法 C. 技能训练法 D. 探索法 ...

15. 教师指导学生通过阅读课外书籍和教材获得知识的方法是（ ）。 A. 自学法 B. 读书指导法 C. 练习法 D. 参观法 ...

9. “减负”的实质就是要求减少课程门类，降低课程难度，淡化作业和考试。 A. 错误 B. 正确 ...

4. 对于学生而言，研究性学习是主要的学习方式，接受学习是次要的学习方式。 A. 错误 B. 正确 ...

9. 潜在课程主要是指（ ）。 A. 学生在人际交往中受到的影响 B. 教学过程中的思想品德教育内容 C. 校风、班风等制度化与非制度化的影响 D. 学校物质文化所构成的物质文化影响 ...

3. 社会的三个构成要素是 A. 自然环境 B. 人口 C. 生产方式 D. 教育 ...