18. 观察法也存在明显的不足之处，它是被动的，不能人为地控制；而且，用观察法也难以控制变量，故难以得出变量间的因果关系结论。 A. 错误 B. 正确 ...

12. 固定比率强化是指学习者达到一个可以预知的、固定的反应次数后，即可得到强化。比如，每做完10道练习题就可得到10分钟的自由活动时间。 A. 错误 B. 正确 ...

7. 空间观点采择是指从他人的物理角度看待一个情境事件时知道他人是如何看待的，即对处于不同于自己空间位置的他人对事物的空间特性或空间关系的反映和判断。 A. 错误 B. 正确 ...

1. 形象的道德情感是由人对道德形象的感知，通过观察引起共鸣，受到感染而产生的情感体验。 A. 错误 B. 正确 ...

3. 幼儿园教育实施的游戏可以分为（）. A. 创造性游戏 B. 有规则游戏 C. 创新性游戏 D. 无规则游戏 ...

29. 相关类属学习认知结构中原有观念是一个总观念，所学的新观念只是它的一个特征或一个例证。 A. 错误 B. 正确 ...

24. 游戏使儿童能逃脱现实的强制和约束，发泄在现实中不被接受的危险冲动，缓解心理紧张，发展自我力量以应付现实的环境。儿童通过游戏解决心理矛盾和冲突。 A. 错误 B. 正确 ...

19. 对他人的人品评价也经历从注重行为结果到注重行为动机、从注重外部行为到注重内在品质的发展变化。 A. 错误 B. 正确 ...

14. 通过大量研究发现，儿童道德观念随着认知能力的提高，经历从他律到自律、从评他到评己的发展过程。 A. 错误 B. 正确 ...

9. 儿童性别概念的发展包括三个成分：性别认同、性别稳固性和性别恒常性。 A. 错误 B. 正确 ...