14. 蒙台梭利认为对儿童的正确理解是一切教育得以成功的最关键因素（ ） A. 错误 B. 正确 ...

6. 幼儿园教育活动评价也是一种教育评价（ ） A. 错误 B. 正确 ...

13. 从游戏为基本活动的观点出发，根据教师对幼儿活动干预、控制的程度差异将幼儿园教育活动划分为（ ） A. 自由活动 B. 活动区游戏 C. 集体游戏 D. 主题活动 ...

7. 经验论作为哲学认识论中的一种形式，主要观点是（ ） 。 A. 认为一切知识都来源于感觉，惟有通过人与外部世界的相互作用才能掌握知识。 B. 幼儿园课程应该注重儿童的体验与发现，重视环境创设并引导幼儿与环境的相互作用 。 C. 认为理念是永恒的，知识...

2. 蒙台梭利认为儿童0-6 岁是（ ）的敏感期 A. 语言敏感期 B. 感官敏感期 C. 动作敏感期 D. 社会规范敏感期 E. 阅读敏感期 ...

3. 学生在学习环境中所学习到的非预期或非计划性的知识、价值观念、规范和态度，是计划表上看不到的课程，它是非正式的、非官方的课程，具有隐含性的课程是（ ）。 A. 显性课程 B. 潜在课程 C. 分科课程 D. 学问中心课程 ...

13. 课程组织在课程中处于核心 地位( ) A. 错误 B. 正确 ...

4. 幼儿园教育活动设计是指在教育活动开始之前，对教育过程中的一切预先加以筹划，从而安排教育情境，以期达成教育目标的系统性设计（ ） A. 错误 B. 正确 ...

11. 幼儿园课程的理论基 础包括（ ） A. 哲学基础 B. 心理学基础 C. 生物学基础 D. 社会学基础 E. 管理学基础 ...

6. 陈鹤琴健康活动包 括（ ） A. 伙食 B. 睡眠 C. 早操 D. 游戏 E. 户外活动 F. 散步 ...